• Herramientas de gamificación para el aprendizaje de ciencias de la tierra 

      De Soto García, I. S. Upna Orcid (Edutec. Asociación para el desarrollo de la tecnología educativa, 2018)   Artículo / Artikulua  OpenAccess
      El porcentaje de abandono escolar en España es superior al de otros países de la Unión Europea, lo que hace necesario fomentar el rendimiento del alumnado y su motivación. En este contexto, la gamificación tiene un futuro ...

      El Repositorio ha recibido la ayuda de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología para la realización de actividades en el ámbito del fomento de la investigación científica de excelencia, en la Línea 2. Repositorios institucionales (convocatoria 2020-2021).
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