• Animación a la lectura: análisis de hábitos lectores en 6º de Primaria 

      Jiménez Espinazo, Ana Isabel (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El gusto por la lectura viene determinado desde los primeros años de vida de los niños dependiendo de cómo haya sido su relación con los libros. Este gusto, viene marcado principalmente, por la importancia que le den a ...
    • Conocimiento y mejora de la comprensión lectora en tercer curso de educación primaria 

      Casaus García, Sara (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La comprensión de los diferentes textos que los niños trabajan en el aula supone para ellos un importante aprendizaje. Por este motivo, la selección de las lecturas que les presentemos y su método de trabajo supone un ...
    • Convivencia del euskera y del castellano en las aulas de la Comunidad Foral de Navarra 

      Sancho Sánchez, Natalia (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El propósito del presente Trabajo de fin de Grado es hacer un recorrido sobre el euskera y el castellano en las aulas de la Comunidad Foral de Navarra. Con el fin de alcanzar dicho propósito lo primero que se plantea es ...
    • La educación emocional a través de la literatura 

      Martínez Alzórriz, María Pilar (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La enseñanza de las emociones depende de la práctica, del entrenamiento y del aprendizaje a lo largo de la vida, y no tanto de las instrucciones verbales. Es esencial ejercitar y practicar las capacidades emocionales ...
    • Habilidades comunicativas relacionadas con la tipología narrativa 

      Echalecu López, Miren (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En este trabajo fin de grado se expone la importancia de la tipología narrativa y el desarrollo de las habilidades orales a partir de la misma en las primeras etapas educativas. En educación primaria, la narrativa junto ...
    • El microrrelato: pocas palabras, grandes palabras 

      Esain Urricelqui, Luana (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En resumen, todo lo que he desarrollado a lo largo de este Trabajo de Fin de Grado ha sido una concepción sobre los microrrelatos. Consideramos que el microrrelato, la forma literaria más relevante entre las que conforman ...
    • El mito de la cosmogénesis como unión intercultural en el aula 

      Fernández López-Belío, Elisa (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Presento, desde el área de Lengua Castellana y Literatura, una secuencia didáctica sobre el mito del origen del mundo desde diferentes culturas. El objetivo principal es que mediante la literatura y el trabajo de las ...
    • Propuesta didáctica para trabajar las leyendas en educación primaria 

      Pina Urrutia, Nerea (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Desde el área de lengua castellana y literatura presento el desarrollo de una secuencia didáctica sobre las leyendas, cuya misión principal es que los alumnos escriban nuevas leyendas y las cuenten a compañeros de otros ...
    • Revitalización del cuento en las aulas 

      Velasco Aguirre, Ion (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En las siguientes páginas se tratará la literatura infantil, desde su nacimiento como concepto hasta su posterior conversión en un producto más del mercado de consumo. Dentro de la literatura infantil, destacar la ...
    • Textos publicitarios auténticos para la enseñanza de la lengua castellana en primaria 

      Paternáin Lacalle, Izaskun (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Este estudio defiende el uso de textos auténticos como material idóneo para la enseñanza de la lengua castellana y la literatura castellana en educación primaria. Partiendo de las premisas del enfoque comunicativo, se ...

      El Repositorio ha recibido la ayuda de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología para la realización de actividades en el ámbito del fomento de la investigación científica de excelencia, en la Línea 2. Repositorios institucionales (convocatoria 2020-2021).
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