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Mostrando ítems 1-2 de 2
Una experiencia de aprendizaje significativo con alumnos de Infantil
(2014)
Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana,
La sociedad del conocimiento y la información demanda un cambio educativo hacia un nuevo
modelo que favorezca el aprendizaje significativo, dejando atrás el modelo conductista
favorecedor del aprendizaje memorístico así ...
Elaboración de módulos curriculares e instruccionales en educación infantil
(2013)
Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana,
El contexto actual exige un cambio educativo que se desplace el modelo conductista que favorece el aprendizaje memorístico y la existencia de errores conceptuales a su vez, y se imparta el modelo cognitivo-constructivista ...