Docencia - Irakaskuntza

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Trabajar la geometría a través del arte en 1º de Educación Primaria
(2023) Abando San Pedro, Alejandra; Santos Touza, Cibrán; Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación; Giza, Gizarte eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea
Dentro de la asignatura de Matemáticas, la Geometría es uno de los ámbitos más olvidados a la hora de distribuir el tiempo empleado a cada una de las áreas que forman dicha asignatura. Aunque, a partir de la nueva ley de educación (LOMLOE), se ha podido observar un mejor tratamiento de los contenidos geométricos, al analizar, por ejemplo, los libros de texto empleados en las aulas, podemos observar la poca relevancia que se le otorga a impartir dichos contenidos. A través de este Trabajo de Fin de Grado, se pretende dar una propuesta para trabajar la Geometría, apostando por una perspectiva interdisciplinar, relacionando la asignatura de Matemáticas con el área de Educación Artística. Para ello se ha diseñado una propuesta didáctica, la cual será puesta en práctica en el aula de 1º de Educación Primaria, que pretende trabajar las figuras geométricas a través de crear una situación de aprendizaje en la que se relacionen las Matemáticas con el arte. Tras analizar los resultados obtenidos se confirman los beneficios de introducir este tipo de propuestas en el aula y, además, se plantean varias líneas de mejora con el objetivo de proporcionar un mejor aprendizaje en el alumnado.