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Publication Open Access El surrealismo y España 1920-1936: reseña(Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2001) Hernández Pérez, Patricio; Filología y Didáctica de la Lengua; Filologia eta Hizkuntzaren DidaktikaReseña de la obra de referencia de Brian Morris sobre el surrealismo en España que se edita en versión española treinta años después de su creación sin que sus interpretaciones pierdan actualidad.Publication Open Access Interacción. Nuevas propuestas para mejorar el aprendizaje(Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de la Comunicación de Madrid, 2016) Hidalgo Gordo, María Ángeles; Filología y Didáctica de la Lengua; Filologia eta Hizkuntzaren DidaktikaSe destacan las evidencias que apoyan el resultado positivo de relacionar la interacción y el aprendizaje de lenguas extranjeras por parte de jóvenes.Publication Open Access A Dios por razón de Estado: reseña(Universidad de Navarra, 2016) Rodríguez Ortega, Davinia; Filología y Didáctica de la Lengua; Filologia eta Hizkuntzaren DidaktikaReseña de uno de los últimos títulos de autos calderonianos que quedaban por editar. Gran parte del estudio introductorio se dedica a examinar el concepto de 'razón de Estado'. Para la edición se han tenido en cuenta diecinueve ejemplares manuscritos (incluyendo el autógrafo calderoniano) y ocho ediciones impresas.Publication Open Access CLIL activities. A resource for subject and language teachers: reseña(Universidad de Navarra, 2016) Azparren Legarre, María Paz; Filología y Didáctica de la Lengua; Filologia eta Hizkuntzaren DidaktikaCLIL Activities. A resource for subject and language teachers is one of the most complete books about CLIL activities that exist today. The focus is not only on the activities but on CLIL as well. Readers who know nothing about CLIL will fi nd this book useful to obtain a complete vision of the method and the way it can be put into practice in the classroom. CLIL teachers and language teachers should read this book and use it as an effective tool to improve their teaching effi ciently.Publication Open Access Met immersie aan de slag/Au travail, en immersion: reseña(Universidad de Navarra, 2016) Roothooft, Hanne; Filología y Didáctica de la Lengua; Filologia eta Hizkuntzaren DidaktikaThe book presents a collection of both practical and theoretical chapters about immersion education in the French community of Belgium, written in two of Belgium’s official languages, Dutch and French.Publication Open Access Reseña de María Fernández López (Marcia Belisarda), Obra poética completa(Instituto de Estudios Auriseculares (IDEA), 2015) Rodríguez Ortega, Davinia; Filología y Didáctica de la Lengua; Filologia eta Hizkuntzaren Didaktika; Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate PublikoaLa obra reseñada ofrece al lector el texto anotado de la obra literaria completa compuesta por la religiosa toledana María Fernández López, quien firmó sus escritos bajo el seudónimo de Marcia Belisarda, junto con una rigurosa y ajustada introducción a la poesía de la monja. La investigadora responsable del proyecto es Martina Vinatea, conocedora del quehacer literario femenino durante el Siglo de Oro.Publication Open Access Erroibarko eta Esteribarko hizkera: reseña(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2003) Lopez-Mugartza Iriarte, Juan Karlos; Filología y Didáctica de la Lengua; Filologia eta Hizkuntzaren DidaktikaEsta obra es un trabajo dialectológico que recopila y analiza el dialecto vasco correspondiente a los valles de Esteribar y Erro.Publication Open Access El viaje en soledad de José María Hinojosa(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 1999) Hernández Pérez, Patricio; Filología y Didáctica de la Lengua; Filologia eta Hizkuntzaren DidaktikaBajo el sugerente título de Viajero de soledades, se presentan recopilados en un solo libro una serie de artículos que estaban desperdigados en distintas publicaciones periódicas, algunas de difícil acceso.Publication Open Access Navarra ante el vascuence: actitudes y actuaciones (1876-1919): reseña(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 1997) Ibarra Murillo, Orreaga; Filología y Didáctica de la Lengua; Filologia eta Hizkuntzaren DidaktikaEste trabajo recoge con rigor e impecable estilo la información existente en Navarra sobre el comportamiento público y privado de la sociedad ante el euskara en un determinado periodo de tiempo. Se inicia en 1876, con la abolición de los fueros vascongados y concluye en 1919, momento en que se constituye definitivamente la Academia de la Lengua Vasca (Euskaltzaindia).Publication Open Access El euskera popular de los valles de Ultzama, Anue, Atetz, Basaburu Nagusia, Imotz, Odieta y Lantz: reseña(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 1997) Lopez-Mugartza Iriarte, Juan Karlos; Filología y Didáctica de la Lengua; Filologia eta Hizkuntzaren DidaktikaPublication Open Access Ultzamako hizkera: reseña(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 1995) Salaberri Zaratiegi, Patxi; Filología y Didáctica de la Lengua; Filologia eta Hizkuntzaren Didaktika