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Sistemas y políticas de bienestar: Una perspectiva internacional: reseña
(Uiversidad Complutense de Madrid, 2018) Idareta Goldaracena, Francisco; Trabajo Social; Gizarte Lana
Reseña del libro en el que se recoge en doce capítulos, el resultado de investigaciones en las que se comparan, analizan y discuten los sistemas y las políticas de bienestar social actuales de diferentes países (Francia, Italia, España, Estados Unidos, Portugal, Israel, Argentina, etc.) a cargo de una veintena de profesionales, docentes e investigadores de diversos países.
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Eufemización de la violencia ejercida en trabajo social: hacia el reconocimiento intradisciplinar del abuso de poder
(Colegio Oficial de Trabajo Social de Madrid, 2017) Idareta Goldaracena, Francisco; Trabajo Social; Gizarte Lana
Generalmente, en trabajo social utilizamos nuestro poder de forma ejemplar y en beneficio de la persona usuaria. No obstante, pueden ocurrir y ocurren situaciones en las que abusamos del mismo en beneficio propio y violentamos así a la persona usuaria, siendo por ello una de las principales preocupaciones de las trabajadoras y los trabajadores sociales en España (Ballestero, Úriz y Viscarret, 2012). Además, tales profesionales tienden a no reconocerse como sujetos de poder y a eufemizar el abuso del mismo. Por ello, el objetivo de este artículo consiste en aproximarnos a la eufemización de la violencia que se ejerce sobre la persona usuaria en el trabajo social. Para ello, en la primera parte explicare¬mos algunas teorías sobre la violencia, así como sus características y las diferentes perspectivas desde las que es analizada en el ámbito académico y, en la segunda parte, nos aproximaremos a la eufemización de la violencia, así como a la violencia de la eufemización en el trabajo social.
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La ética en las intervenciones sociales: algunos modelos de resolución de dilemas éticos
(UNED Melilla, 2017) Úriz Pemán, María Jesús; Idareta Goldaracena, Francisco; Trabajo Social; Gizarte Lana
A lo largo del presente artículo nos proponemos un doble objetivo: por un lado, destacar la importancia de la mirada ética como un elemento fundamental en las intervenciones sociales. Por otro, plantear la necesidad de contar con herramientas concretas para la toma de decisiones éticas. Para ello, explicaremos brevemente dos modelos de toma de decisiones: el de Loewenberg y Dolgoff (basado en una jerarquía entre principios éticos) y la propuesta no jerarquizada de Patricia Kenyon.
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Variables asociadas a la toma de decisiones éticas: una propuesta para las organizaciones de intervención social
(Eusko Ikaskuntza-Sociedad de Estudios Vascos, 2016) Urien Angulo, Begoña; Ballestero Izquierdo, Alberto; Idareta Goldaracena, Francisco; Úriz Pemán, María Jesús; Viscarret Garro, Juan Jesús; Trabajo Social; Gizarte Lana
Analizamos modelos de toma de decisiones éticas y variables que podrían considerarse en la toma de decisiones éticas y en el comportamiento ético. Se confirma la complejidad de estos procesos. Se proporciona un modelo explicativo que incluye variables y relaciones directas e indirectas que podrían establecerse. Se justifica su idoneidad para la toma de decisiones éticas en las organizaciones de intervención social.
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Ethical dilemmas and areas of social work intervention in Spain
(Taylor & Francis, 2018) Viscarret Garro, Juan Jesús; Idareta Goldaracena, Francisco; Ballestero Izquierdo, Alberto; Úriz Pemán, María Jesús; Sociología y Trabajo Social; Soziologia eta Gizarte Lana
The purpose of this study is to identify the types of ethical dilemmas that Spanish social workers face in their respective areas of intervention. The intervention areas that have been studied are health, children, immigrants, women, family, marginalized persons, ethnic minorities, young people, prisoners, elderly people, refugees and asylum seekers, schools and social and employment-related integration, mental health, disability and drug addictions. A quantitative methodology was chosen using a version of the questionnaire prepared by Eileen J. Ain in a sample of 700 Spanish social workers. The statistical analysis shows the correlation between the different areas of intervention in Social Work and the most significant ethical dilemmas that such professionals have to solve. The most pertinent ethical dilemmas are found in the healthcare sector (confidentiality, disclosure of personal information and patient autonomy). The article is an important contribution for Social Work at the national level that emphasizes the importance of the ethics of Social Work in social interventions. It is proposed to deepen the investigation of each of the areas of intervention for future research, as well as to carry out comparative studies between different countries.
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Dilemas éticos en los servicios sociales de base de la Mancomunidad de Sakana
(Gobierno vasco, 2018) Urquía Ihabar, Nahia; Idareta Goldaracena, Francisco; Trabajo Social; Gizarte Lana
El compromiso ético de las y los profesionales de los servicios sociales es fundamental para evitar la vulneración de los derechos de las personas usuarias, pero apenas hay estudios sobre ética en los servicios sociales en el ámbito rural. Por ello, este artículo pretende aproximarse a la realidad de estos profesionales de lo social. Los resultados obtenidos reflejan una gran brecha entre la teoría que manejan las profesionales y la praxis, ya que se tiende a teorizar demasiado pero no a aplicarlo en la práctica. Al mismo tiempo, se encuentra una incongruencia entre lo que explican las y los profesionales y lo que realmente hacen, pues aseguran que la ética es muy importante en la intervención, pero en la práctica actúan principalmente por intuición, sin reflexionar suficientemente y sin prestar la atención necesaria a los aspectos relacionados con la ética profesional.
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Comités de ética en intervención social en España: estudio comparado
(Universidad de Granada, Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, 2019) San Sebastián Kortajarena, Maialen; Idareta Goldaracena, Francisco; Sociología y Trabajo Social; Soziologia eta Gizarte Lana
La incorporación de una perspectiva ética en diferentes disciplinas y los cambios que se están dando en la sociedad, han posibilitado que cada vez se planteen y se cuestionen más dilemas éticos en el contexto de las intervenciones profesionales. Para resolver los dilemas éticos que surgen y dar respuesta a los problemas que se plantean, se han creado diferentes Comités, tales como los Comités de Ética Asistencial (CEA), Comités de Ética de Investigación (CEI), Comités de Ética de Investigación Social (CEIS), pero la realidad es que, en general, tienen un breve recorrido y no se han analizado vías de trabajo para sistematizar el trabajo que realizan los Comités y así favorecer el enriquecimiento a través del intercambio. Partiendo de esta premisa, el interés de este estudio, se centra en el marco de las intervenciones sociales, por lo que, se estudia la legislación de los Comités de Ética en Intervención Social existentes en el Estado español. El estudio y análisis de la legislación vigente de cada autonomía o provincia que cuenta con un Comité de Ética en Intervención Social, aporta criterios y datos objetivos. Así, estaremos en disposición de definir diferentes variables (definición, funciones, perfil de los miembros del comité…), para reflejar los aspectos más significativos de dichas variables, y así poder conocer mejor la situación por la que atraviesan los Comités de Ética en Intervención Social.
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El abuso de poder en trabajo social: evaluación de las propiedades métricas del Cuestionario de Violencia al Usuario (C-IVU)
(Col·legi Oficial de Treball Social de Catalunya, 2018) Idareta Goldaracena, Francisco; Trabajo Social; Gizarte Lana
En la actualidad, apenas existen instrumentos validados que midan el abuso de poder que las y los profesionales de la intervención social pueden ejercer y ejercen sobre las personas usuarias. En ello radica la novedad y originalidad de nuestra aportación, ya que el objetivo del presente artículo de investigación consiste en validar el Cuestionario para la detección del Índice de Violencia al Usuario (C-IVU) (IDARETA, 2014).2 La muestra está compuesta por 269 alumnos de 2.º y 3.º del Grado de Trabajo Social de la Universidad Pública de Navarra a los que se les administró el cuestionario durante el curso 2016-2017. Tras realizar el estudio de la fiabilidad y de la validez del cuestionario, se obtiene una alta puntuación de fiabilidad de 0,8 y se pueden explicar cerca del 54% de la varianza total, siendo este un resultado aceptable. De este modo, se comprueba que el C-IVU es un instrumento profesional válido y fiable para medir la violencia al usuario en la intervención social.
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Methodologies for ethical decision making in social work
(Department of Social Work, University of Zagreb, 2017) Úriz Pemán, María Jesús; Idareta Goldaracena, Francisco; Viscarret Garro, Juan Jesús; Ballestero Izquierdo, Alberto; Trabajo Social; Gizarte Lana
Social workers face many ethical dilemmas on a daily basis, but do not always have the tools to resolve them. We analyze some of the main ethical decisionmaking methodologies used in social work. They are divided into two groups: those that propose a hierarchy between ethical principles, and those do not propose any specific hierarchy between them. We conclude with a succinct assessment of these methodologies and highlights some of their main features, with the aim of providing social workers with a set of tools for ethical decision making.
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Las prácticas curriculares en el grado de Trabajo Social. Supervisión y construcción del conocimiento desde la práctica profesional: reseña
(Fundación Pere Tarrès, 2016) Idareta Goldaracena, Francisco; Trabajo Social; Gizarte Lana
En esta obra se desgrana y describe con todo lujo de detalles el complejo universo de las prácticas curriculares en el Grado de Trabajo Social. Por ello, cabe señalar que resulta un manual pionero y de gran utilidad para el mundo académico y profesional, ya que destila, con rigor científico, concisión y precisión, los aspectos más significativos y complejos que dan sentido y llenan de contenido una asignatura tan elemental en la formación del alumnado de Trabajo Social como la de las practicas curriculares.