(Octaedro, 2023) Recio Moreno, David; Hueso Romero, Javier; Ciencias humanas y de la educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
Este capítulo trata de reconstruir y analizar
críticamente el escenario pedagógico desarrollado
en la asignatura de Escenarios Virtuales para la
Participación del Máster en Comunicación y
Educación en la Red (UNED) durante el curso
académico 2021-2022. En esta experiencia, que
parte de un planteamiento global de Aprendizaje
Basado en Proyectos y sus diferentes fases, se
construyen prácticas interactivas y comunicativas,
que se concretan en la creación de sMOOC/tMOOC
desde una metodología participativa y colaborativa.
