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Análisis y prevención de riesgos higiénicos en docencia universitaria

En el presente trabajo fin de máster se describen los riesgos higiénicos existentes en la profesión de un docente universitario, centrado en la docencia teórica y práctica de la asignatura Materiales Poliméricos, propia del grado en Diseño Mecánico impartido por la Universidad Pública de Navarra, a la vez que se proponen medidas preventivas para eliminar o reducir dichos riesgos. Dentro de los riesgos físicos se hace hincapié en la relevancia del nivel de ruido en el aula, por los diversos trastornos de la voz que esto genera para el personal de los centros educativos. Como riesgo biológico evidente se va a analizar el contagio de virus y enfermedades alumno-profesor, para terminar con los notorios riesgos químicos a los que el docente se encuentra expuesto en la realización de las diversas prácticas de laboratorio a realizar con los alumnos.

This master's thesis describes the hygienic risks that exist in the profession of a university teacher, focusing on the theoretical and practical teaching of the subject Polymeric Materials, part of the degree in Mechanical Design taught at the Public University of Navarra, and proposes preventive measures to eliminate or reduce these risks. Within the physical risks, emphasis is placed on the relevance of the level of noise in the classroom, due to the various voice disorders that this generates for the staff of educational centres. As an obvious biological risk, the contagion of viruses and student-teacher diseases will be analysed, and finally the notorious chemical risks to which the teacher is exposed when carrying out the various laboratory practices with the students.