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Una propuesta didáctica para mejorar la motivación hacia la expresión escrita por medio de la creación audiovisual

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dc.contributor.authorBustamante Echevarría, Celia
dc.date.accessioned2015-03-06T11:57:06Z
dc.date.available2015-03-06T11:57:06Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa expresión escrita forma parte del currículo oficial de Lengua Castellana y Literatura, pero, ¿cómo la trabajamos con nuestro alumnado? En este trabajo de investigación pretendemos mostrar cómo es posible que nuestros estudiantes se impliquen más en las actividades de expresión escrita y cómo la creación audiovisual es una forma de trabajar la expresión escrita en el aula. Mostraremos la investigación que se ha llevado a cabo para probar cómo, realmente, la producción de microgéneros audiovisuales es la mejor forma de llegar a unos alumnos que han nacido entre pantallas.es_ES
dc.description.abstractWriting is part of the Spanish Language official curriculum but, how do we manage it with our students? In this research project we would like to demonstrate the following statement: our students will get more involved in writing activities through audiovisual creation. In this sense, audiovisual production will be a good way to develop writing contents in class. In addition, we will show the research that has been carried out to prove how audiovisual micro genres broadcasting is the best way to involve students, as they have always been surrounded by screens.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.identifier.issn2386-9143
dc.identifier.urihttps://academica-e.unavarra.es/handle/2454/16450
dc.language.isospaen
dc.publisherUniversidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoaes
dc.relation.ispartofHUARTE DE SAN JUAN. Filología y Didáctica de la Lengua N. 14 / Filologia eta Hizkuntzaren Didaktika 14 Z. Pamplona: Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2014. Págs. 43-76es
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es/en
dc.subjectExpresión escritaes_ES
dc.subjectMotivaciónes_ES
dc.subjectAudiovisuales_ES
dc.subjectDocuminutoes_ES
dc.subjectWritingen
dc.subjectMotivationen
dc.subjectAudiovisualen
dc.subjectDocuminutoen
dc.titleUna propuesta didáctica para mejorar la motivación hacia la expresión escrita por medio de la creación audiovisuales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dspace.entity.typePublication

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RHSJ Filología y Didáctica de la Lengua. Año 2014 nº 14