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Las organizaciones religiosas de acción social en Venezuela: diálogo con el desarrollo humano
Se analiza el papel que juegan las organizaciones religiosas de acción social y otras ONGs en Venezuela, afectada por una grave crisis, qué rol desempeña el factor religioso en su acción social, en la organización social ... -
Políticas de inclusión y población gitana: un análisis de los desafíos y oportunidades para la acción inclusiva con la minoría desde la experiencia de Navarra
En este estudio se ha realizado una revisión del modelo de inclusión de la población gitana en la Comunidad Foral de Navarra empleando para ello el análisis documental. En segundo lugar, se ha realizado una explotación de ... -
Prácticas pedagógicas positivas: condicionantes de innovación educativa
Las Administraciones educativas establecen la formación permanente del profesorado como una acción o práctica prioritaria para la innovación educativa. La oferta formativa pública mediada a nivel estatal muestra un vacío ... -
El PSOE y la UGT en Navarra (1974-1982): creación, formación y desarrollo
En esta Tesis Doctoral se estudia, desde una perspectiva interna, la creación, formación y desarrollo tanto del PSOE como de la UGT de Navarra entre los años 1974 y 1982. El marco cronológico de la investigación viene ... -
Referentes culturales y formación de valores para la juventud universitaria en el Ecuador
Esta investigación explora los referentes culturales y formación de valores en los estudiantes de la Universidad Técnica de Machala, de la provincia de El Oro de la República del Ecuador. El estudio tiene como objetivo ... -
Representaciones del inmigrante económico latinoamericano en una selección cinematográfica española (1996-2008)
La presente investigación interpreta las formas de representación de los latinoamericanos, que por motivos económicos inmigraron a España, en un corpus fílmico español producido entre 1996 y 2008. Con este objetivo, ... -
Student-generated job-application videos in English for specific purposes: effects on vocational education and training students’ key competences for lifelong learning
Dotar a los individuos de competencias relevantes para el aprendizaje permanente requiere metodologías que impliquen aprendizaje auténtico y transversal. En esta tesis comparamos los efectos que dos enfoques didácticos ... -
Violence and society in Pamplona (1875-1936)
Esta tesis intenta acceder a los imaginarios, prácticas y dinámicas sociales en torno a la violencia, un fenómeno complejo y multidireccional, a través de las diferentes formas que ésta fue adoptando en un período clave ... -
Violencia, memoria y poder: una etnografía del campo anamnético-político en Navarra
(2023) Tesis doctoral / Doktoretza tesiaEl acercamiento etnografíco 'posible' a los procesos (pugnas, competición, acumulación de poder) de construcción de memoria colectiva acerca de un pasado reciente de violencia política, ha conllevado una configuración ...