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Effects of colaborative writing on young learner's EFL: age and proficiency differences

Basterra Latasa, Maite (2021) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana

El estudio que nos ocupa analiza los efectos de la escritura colaborativa del alumnado de 9-10 (cuarto curso) y 11-12 años (sexto curso) en inglés lengua extranjera (n=44). Teniendo en cuenta la diferencia de edad y de ...

Gestión de un almacén de piezas para prototipos

Oroz Beorlegui, Silvia (2019) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana

Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) tratará sobre la implantación de un sistema de gestión de los componentes del modelo SUV VW216 en un almacén de prototipos, durante el periodo de lanzamiento ...

Hot Potatoes activities to improve grammatical accuracy across different proficiency courses

Villarreal Olaizola, Izaskun

; Gómez Lacabex, Esther

; Gallardo del Puerto, Francisco; Martínez Adrián, María

; Gutiérrez Mangado, María Juncal (Universidad de La Rioja, 2020) Artículo / Artikulua

Este estudio explora el efecto de realizar ejercicios en Hot Potatoes sobre la utilización de los tiempos verbales de tres grupos de diferente nivel de inglés como Lengua Extranjera, ILE, - B2 (intermedio alto), C1 y C2. ...