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Errores conceptuales en Física en alumnos de E.S.O. y Bachillerato. Propuestas de resolución

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Date

2014

Authors

Romanos Forcada, Íñigo

Director

Publisher

Acceso abierto / Sarbide irekia
Trabajo Fin de Máster / Master Amaierako Lana

Project identifier

Abstract

El objetivo final de este trabajo es hacer una aportación para conseguir eliminar algunos de los errores conceptuales en la enseñanza de la Física y así facilitar el aprendizaje al alumnado. Se trata de, por un lado, proporcionar métodos y recursos para la explicación de los conceptos involucrados en cada uno de los errores explicados, y por otro lado, proporcionar ideas y servir de guía para la planificación y preparación de la materia profundizando en los conceptos que el docente crea más importantes o en los que los alumnos tengan más dificultad

Keywords

Física, Errores conceptuales, Educación secundaria obligatoria, Enseñanza de las ciencias

Department

Faculty/School

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales / Giza eta Gizarte Zientzien Fakultatea

Degree

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria por la Universidad Pública de Navarra, Bigarren Hezkuntzako Irakasletzako Unibertsitate Masterra Nafarroako Unibertsitate Publikoan

Doctorate program

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