(Universidad Autónoma de Barcelona, 2010) Hernández de Frutos, Teodoro; Casares García, María Esther; Sociología; Soziologia
A pesar de la abundante literatura científica que existe sobre el acoso escolar, pocos estudios
han incidido sobre los efectos, tanto separados como combinados, causados por variables
contextuales discretas, tales como el espacio geográfico, el distrito municipal, la familia, la
escuela, el género, la cultura hegemónica machista y la exposición a los medios de comunicación
masivos. El artículo analiza el estado actual de conocimiento de la incidencia de estos
factores y añade evidencia empírica de su influencia en estudiantes de educación secundaria
obligatoria (ESO) con edades comprendidas entre los doce y los dieciséis años en Navarra.
