HILAME: de la persona al dato, del dato a la persona
| dc.contributor.author | Jular Pérez-Alfaro, Teresa | |
| dc.contributor.author | Paz Moro, Agurtzane | |
| dc.contributor.department | Ciencias Humanas y de la Educación | es_ES |
| dc.contributor.department | Giza eta Hezkuntza Zientziak | eu |
| dc.date.accessioned | 2024-08-27T12:55:59Z | |
| dc.date.available | 2024-08-27T12:55:59Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.updated | 2024-08-27T10:04:05Z | |
| dc.description.abstract | En este trabajo se presenta la evolución de «HILAME (Hidalgos, Labradoras, Mercaderes)» desde su creación en 2016 hasta el momento actual, partiendo de su proceso creativo y sus presupuestos metodológicos y finalizando con los objetivos a futuro del proyecto. Además, se enfoca desde dos disciplinas interrelacionadas, dos puntos de vista complementarios, el de la Historia y el del Diseño. La principal aportación es mostrar el estudio de caso desarrollado en 2021 con la participación de cinco alumnos de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) quienes se han implicado activamente en el proyecto trabajando con una metodología, alternativa a la habitual, que hemos denominado «orfebrería de datos». Una experiencia de transferencia y aprendizajes, con aportaciones, tanto para la investigación histórica como para la mejora de la plataforma que la recoge. | es_ES |
| dc.description.abstract | This paper presents the evolution of «HILAME (Hidalgos, Labradoras, Mercaderes)» from its creation in 2016 to the present, starting from its creative process and its methodological assumptions and ending with the future objectives of the project. In addition, it focuses from two interrelated disciplines, two complementary points of view, that of History and that of Design. The main contribution is to show the case study developed in 2021 with the participation of five students from the Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) who have been actively involved in the project, working with a methodology alternative to the traditional one that we have called “data goldsmith”. An experience of transfer and learning, with contributions for historical research and for the improvement of the platform that collects it. | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.identifier.citation | Paz Moro, A., Jular Pérez-Alfaro, T. (2023) HILAME: de la persona al dato, del dato a la persona. En Díez Platas, F., González Pérez C. (Coords.), Scire vias: Humanidades digitales y conocimiento (pp. 325-345). Universidad da Coruña. | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-9749-874-6 | |
| dc.identifier.uri | https://academica-e.unavarra.es/handle/2454/51451 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad da Coruña | |
| dc.relation.ispartof | Díez Platas, F.; González Pérez, C. (Coords.). Scire vias: Humanidades digitales y conocimiento. A Coruña: Universidad da Coruña; 2023. p. 325-345 978-84-9749-874-6 | |
| dc.relation.publisherversion | https://doi.org/10.17979/spudc.9788497498852 | |
| dc.rights | © dos textos: os autores. Esta obra publícase baixo unha licenza Creative Commons Atribución-NonComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Historia | es_ES |
| dc.subject | Edad Media | es_ES |
| dc.subject | Prosopografía | es_ES |
| dc.subject | Humanidades Digitales | es_ES |
| dc.subject | Diseño | es_ES |
| dc.subject | History | en |
| dc.subject | Middle Ages | en |
| dc.subject | Prosopography | en |
| dc.subject | Digital Humanities | en |
| dc.subject | Design | en |
| dc.title | HILAME: de la persona al dato, del dato a la persona | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 62ac816b-d4f0-41aa-bbef-ce7d15583c53 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 62ac816b-d4f0-41aa-bbef-ce7d15583c53 |