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Las razones que motivan a estudiar Medicina o Enfermería y el grado de satisfacción con la profesión

dc.contributor.authorPérez Ciordia, Ignacio
dc.contributor.authorPérez Fernández, Ignacio
dc.contributor.authorAldaz Herce, Pablo
dc.contributor.authorIbáñez Beroiz, Berta
dc.contributor.departmentCiencias de la Saludes_ES
dc.contributor.departmentOsasun Zientziakeu
dc.date.accessioned2023-02-09T07:49:42Z
dc.date.available2023-02-09T07:49:42Z
dc.date.issued2022
dc.date.updated2023-02-08T12:37:30Z
dc.description.abstractIntroducción: las razones que motivan a estudiar medicina o enfermería, y el cumplimiento de las expectativas profesionales, son los factores que determinan el volver a realizar los mismos estudios. El objetivo de este estudio es conocer las razones que motivaron a estudiar Medicina o Enfermería, y la relación con la satisfacción laboral en el ejercicio profesional en sanitarios del Sistema Navarro de Salud–Osasunbidea. Metodología: estudio multicéntrico, transversal, con diseño de cuestionario específico. El cuestionario es remitido por correo electrónico a medicina y enfermería de atención primaria y hospitalaria. Consta de 4 apartados: características sociodemográficas, razones que motivaron los estudios, satisfacción con las expectativas y posicionamiento sobre volver a realizar dicha formación. El análisis estadístico incluyó comparación de proporciones, comparación de medias (t de Student) para muestras independientes y modelos de regresión logística uni- y multivariante. Resultados: se recogen 879 cuestionarios (tasa respuesta: 16,9%) en los que predominó el sexo femenino: 94% enfermería; 67% medicina. Las razones vocacionales fueron señaladas como principal motivo de elección de los estudios cursados en ambos colectivos: (85% medicina, 79% enfermería). El 9% de enfermería frente al 27% de profesionales médicos están insatisfechos con su profesión, siendo la «rigidez de la organización» el motivo más frecuente de insatisfacción (p = 0,004). El 21,5% de los profesionales médicos no volvería a realizar los mismos estudios frente al 11% de enfermería (p < 0,001). Al 33% de profesionales médicos y al 28% de enfermería no les gustaría que sus hijos tuvieran la misma formación (p = 0,213). Conclusiones: Las razones vocacionales son el factor determinante en la elección de estos estudios. La rigidez del sistema es el factor más importante de insatisfacción de los profesionales sanitarios, siendo necesaria una mayor flexibilidad en la organización de las tareas.es_ES
dc.description.abstractIntroduction: The reasons for wanting to study medicine or nursing, as well as the fulfillment of career expectations, are both determinant factors in order to re-take the same training again. The objective of this study is to better understand the reasons which motivated students to pursue a career in nursing or medicine, and how this is related to job satisfaction of health professionals from Navarre’s Health System (Osasunbidea). Methodology: Multicentral and Cross-sectional Study, with a specifically designed questionnaire. The questionnaire is sent by e-mail to physicians and nurses from primary and hospital-based health care. The questionnaire is composed of four sections: Sociodemographic characteristics of respondents of the survey, reasons for wanting to pursue these studies, respondents’ satisfaction with the expectations, and about their position on re-taking the same training again. Statistic analysis includes the comparison of percentages and of averages (Student T- test) for independent samples and logistic simple and multivariate regression models. Results: 879 questionnaires were collected (16.9% response rate). The majority from women (94% nursing; 67% general medicine). Vocational reasons are the main motives for choosing these professions for both occupational groups: physicians (87%) and nurses (79%): p = 0.057. 9% of nurses and 27% of physicians are dissatisfied with their occupation, “rigidness of the organization” the most frequent reason for such dissatisfaction: p < 0.001. 21.5% of medical professionals would not follow same studies again compared to 11% of nursing professionals: p < 0.001. 33% of medical professionals and 28% of nursing professionals would not like their children to follow the same careers: p = 0.213 Conclusions: Vocational reasons are the determining factors for choosing these careers. The System’s stiffness is the most important source of dissatisfaction for health professionals, suggesting that increased flexibility in work organization is required.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.identifier.citationPérez-Ciordia, I., Pérez-Fernández, I., Aldaz Herce, P., & Ibañez Beroiz, B. (2022). Las razones que motivan a estudiar medicina o enfermería y grado de satisfacción con la profesión. Educación Médica, 23(3), 100743es_ES
dc.identifier.doi10.1016/j.edumed.2022.100743
dc.identifier.issn1575-1813
dc.identifier.urihttps://academica-e.unavarra.es/handle/2454/44678
dc.language.isospaen
dc.publisherElsevieres_ES
dc.relation.ispartofEducación Médica, 2022, 23 (3),1-9es_ES
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.1016/j.edumed.2022.100743
dc.rights© 2022 Universidad de la Sabana. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-NDes_ES
dc.rights.accessRightsAcceso abierto / Sarbide irekiaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMotivaciónes_ES
dc.subjectCarrera de Medicinaes_ES
dc.subjectCarrera de Enfermeríaes_ES
dc.subjectExpectativases_ES
dc.subjectSatisfacción laborales_ES
dc.subjectExpectationsen
dc.subjectJob satisfactionen
dc.subjectMedical degreeen
dc.subjectMotivationen
dc.subjectNursing degreeen
dc.titleLas razones que motivan a estudiar Medicina o Enfermería y el grado de satisfacción con la profesiónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.versionVersión publicada / Argitaratu den bertsioaes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication96930154-fcd9-4784-882e-a1e55bce33ba
relation.isAuthorOfPublication6cc547dc-8ec5-4b66-b920-358328d1f12c
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