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Una aproximación sociológica a la comunidad incel desde su consideración como desviada

En este trabajo pretendemos realizar un acercamiento al fenómeno social de los incels mediante la perspectiva sociológica de la teoría interaccionista de la desviación. Para ello hemos analizado la identidad incel, su formación en las redes sociales de Internet y su vinculación con la androsfera y el alt-right. Posteriormente, hemos analizado la orientación marcada por la producción académica sobre esta materia, dirigida hacia el análisis de su lenguaje propio, su posible consideración como fenómeno terrorista y la influencia de la tecnología en la incitación a la violencia. Por último, hemos utilizado la concepción sobre la desviación de Howard Becker para profundizar en algunos elementos del proceso de formación del incel. Nos hemos centrado en las implicaciones del espacio digital respecto al físico en su configuración como actor-red, la interacción de los incels con los agentes que aplican normas para censurarlos en el proceso de construcción de su realidad y la consideración de su lenguaje como instrumento simbólico para otorgar sentido a su vida y vincularla a una ideología.

In this paper we intend to approach the social phenomenon of incels through the sociological perspective of the interactionist theory of deviance. To this end, we have analyzed the incel identity, its formation in Internet social networks and its link with the manosphere and the alt-right. Subsequently, we have analyzed the orientation marked by the academic production on this subject, directed towards the analysis of its own language, its possible consideration as a terrorist phenomenon and the influence of technology in the incitement to violence. Finally, we have used Howard Becker's conception of deviance to delve into some elements of the process of incel formation. We have focused on the implications of online place with respect to physical place in its configuration as a online actor, the interaction of incels with agents who apply rules to censor them in the process of constructing their reality and the consideration of their language as a symbolic instrument to give meaning to their life and link it to an ideology.