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Dificultades y errores manifestados por estudiantes de 1º de E.S.O. durante el aprendizaje de geometría plana

Este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo estudiar las matemáticas en el currículo vigente y en los libros de texto y detectar las dificultades y errores manifestados por estudiantes de 1º de E.S.O. durante el aprendizaje de un tema de geometría plana. El trabajo se estructura en dos partes. En la primera parte se realiza un estudio longitudinal del currículo y en los libros de texto en el tercer ciclo de Primaria, en E.S.O. y en Bachillerato con relación al tema de geometría. En la segunda parte se propone un proceso de estudio sobre las dificultades y errores manifestados durante el proceso de aprendizaje de geometría plana, que se ha puesto en marcha en un aula de 1º de E.S.O. en el marco del Practicum II del Máster. Los resultados extraídos de esta experimentación se fundamentan en un cuestionario construido ad hoc, teniendo en cuenta asimismo las restricciones institucionales. El trabajo finaliza con una síntesis, unas conclusiones y unas cuestiones abiertas.