Publication: El papel de la competencia cultural en enfermería: revisión narrativa de la literatura
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Introducción: los cuidados de enfermería deben adaptarse a la realidad multicultural del mundo globalizado actual. Para ello, los profesionales requieren ser competentes culturalmente con el fin de favorecer las interacciones y reducir las barreras que se derivan de la diversidad cultural. Objetivo: se analiza la evidencia disponible sobre el papel de la competencia cultural en enfermería como forma de reducir las barreras culturales y mejorar los cuidados adaptándolos a la diversidad cultural. Metodología: se ha realizado una revisión bibliográfica narrativa con metodología sistemática, donde se han utilizado bases de datos como Pubmed, Cinahl, Web Of Science, Scopus, Dialnet y Cuiden. Resultados: se seleccionaron un total de 18 artículos en los que se identificaron 6 temas principales. De estos temas, 4 estaban relacionados con las barreras a las que se enfrentan las enfermeras al cuidar a pacientes culturalmente diversos y dos estaban relacionados con los aspectos que influyen en la competencia cultural de las enfermeras y las estrategias para mejorar la competencia cultural. Los cuatro grupos de barreras estaban relacionados con la comunicación, el establecimiento de relaciones enfermera-paciente, los recursos dirigidos a la población culturalmente diversa, y las dificultades para dar respuesta a las necesidades de los pacientes. Conclusiones: para conseguir una atención culturalmente competente se necesita más formación en enfermería transcultural, organizaciones que apoyen los cuidados culturales, la presencia de enfermería en las políticas públicas y más investigación sobre el campo tratado.
Introduction: nursing care must adapt to the multicultural reality of today's globalized world. For this purpose, professionals need to be culturally competent in order to promote interactions and reduce barriers stemming from cultural diversity. Objective: is analyzed the available evidence on the role of cultural competence in nursing to reduce cultural barriers and enhance care by adapting it to cultural diversity. Methodology: a systematic narrative literature review has been conducted, utilizing databases such as Pubmed, Cinahl, Web of Science, Scopus, Dialnet, and Cuiden. Results: a total of 18 articles were selected, identifying 6 main themes. Of these themes, 4 were related to the barriers faced by nurses when caring for culturally diverse patients, and two were related to the factors influencing nurses' cultural competence and strategies to improve cultural competence. The four groups of barriers were related to communication, establishing nurse-patient relationships, resources targeted towards culturally diverse populations, and difficulties in meeting patients' needs. Conclusions: to achieve culturally competent care, more training in transcultural nursing, support from organizations for cultural care, nursing presence in public policies, and further research in the field are needed.
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