Publication: Conceptualising Integration in CLIL and Multilingual Education: reseña
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Date
2018
Authors
Director
Publisher
Universidad Cardenal Cisneros
Acceso abierto / Sarbide irekia
Reseña / Aipamena
Versión publicada / Argitaratu den bertsioa
Project identifier
Abstract
Conceptualising Integration in CLIL and Multilingual Education provides us with useful insights into what still remains to be done if we want to put the “I” truly at the centre of CLIL.
Keywords
Multilingual education, CLIL, Review
Department
Ciencias Humanas y de la Educación / Giza eta Hezkuntza Zientziak
Faculty/School
Degree
Doctorate program
Editor version
Funding entities
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