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http://hdl.handle.net/2454/23090

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Guía para el desarrollo de procesos de valorización del patrimonio cultural inmaterial (PCI)
(2023) Asiain Ansorena, Alfredo; Delgado Zugarrondo; Casteret, Jean Jacques; Montlló Bolart, Jordi; Rojas Rabaneda, Antonio; Delgado Zugarrondo, Ekiñe; Merino González, Isabel; Ciencias Humanas y de la Educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
Desde la adopción de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de UNESCO en el año 2003 se han sucedido los instrumentos que ayudan a tomar conciencia de la importancia de salvaguardar los conocimientos y prácticas que son expresión de la identidad cultural de las comunidades. La presente Guía es una herramienta metodológica para la valorización de este tipo de Patrimonio, en la línea con los principios y acciones del Plan Nacional de Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial promovido por el Instituto del Patrimonio Cultural de España (Ministerio de Cultura y Deporte) en colaboración con las Comunidades Autónomas. Además, dado que el PCI, además de un valor simbólico de uso y como soporte de la memoria compartida, tiene un papel fundamental en la sostenibilidad medioambiental y social, en la Guía se desgranan medidas para coordinar la salvaguardia del PCI con los acuerdos adoptados en la Estrategia Nacional frente al Reto Demográfico y el Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático. De una manera transversal y con la mirada puesta en la participación de las comunidades, esta publicación no solo actualiza el marco normativo y de protección, sino que ofrece propuestas muy diversas (tanto a nivel teórico como práctico) para experimentar y salvaguardar el Patrimonio Cultural Inmaterial. Las experiencias que se incluyen en la Guía nos hablan de la diversidad del PCI y de la necesaria creatividad para ofrecer soluciones innovadoras en el reto de su identificación y salvaguardia, comenzando por la coordinación entre instituciones, administraciones y protagonistas, pues este tipo de Patrimonio Cultural requiere, más que ningún otro, un consistente trabajo de colaboración entre todos los agentes implicados.
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Las mujeres navarras en el primer Año Internacional de la Mujer
(Ayuntamiento de Pamplona, 2005) Piérola Narvarte, Gemma; Ciencias humanas y de la educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak; Institute for Advanced Social Research - ICOMMUNITAS
Artículo sobre la repercusión y actividades que se llevaron a cabo en España y Navarra con motivo de la proclamación del año 1975 como Año Internacional de la Mujer.
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Herramientas para el diseño de proyectos sociales: reseña
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2012) Anaut Bravo, Sagrario; Sociología y Trabajo Social; Soziologia eta Gizarte Lana
La coyuntura actual de crisis económico-financiera, crisis de credibilidad en el sistema financiero y en la democracia, crisis del orden social y del modelo de bienestar social, evidencia la actualidad de esta publicación. Cuando se reajustan o faltan recursos para financiar políticas sociales y cuando la desconfianza genera indignación, aparece un trabajo colectivo que reivindica la importancia de tener ideas y, sobre todo, buenas ideas que puedan plasmarse en proyectos de intervención social viables y con capacidad para cambiar la realidad en la que se vive. En sus páginas, se concede protagonismo a propuestas, posicionamientos y perspectivas que habían permanecido en un segundo plano en años anteriores. Este es el caso de la banca ética como fuente de financiación para los proyectos de intervención, del marketing o las acciones de sensibilización en torno a las causas sociales, de los sistemas de calidad en programas sociales y no solo en entidades e instituciones sociosanitarias, o de la evaluación participativa como opción para aumentar la implicación de todos los agentes intermitente.
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Entre rejas: Diccionario biográfico. Fuerte de San Cristóbal/Ezkaba. Navarra, 1934-1945, por H. Herrero Hernán: reseña
(Sociedad de Estudios Vascos, 2021) Piérola Narvarte, Gemma; Ciencias humanas y de la educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak; Institute for Advanced Social Research - ICOMMUNITAS
Construido como fortaleza en el monte Ezkaba (Berrioplano, Navarra) en el siglo XIX para la defensa de Pamplona tras la última Guerra Carlista, el Fuerte de San Cristóbal funcionó durante los años posteriores a la revolución de Asturias de 1934 y el final de la Segunda Guerra Mundial, como penal militar, a pesar de no haber sido construido para ello. Considerado como uno de los penales más duros de la España franquista, destinado no solo al castigo sino también a la redención de penas y la "reeducación" de la población reclusa, todavía hoy, no sabemos a ciencia cierta el número exacto de presos que allí vivieron y murieron hasta que la prisión fue clausurada como tal en julio de 1945. El libro Entre rejas. Diccionario biográfico. Fuerte de San Cristóbal/Ezkaba. Navarra, 1934-1945, recoge el resultado de un arduo trabajo de investigación que se inició por el empeño personal de la autora de rellenar vacíos de su propia historia familiar. Una historia que la vinculaba con su abuelo y su abuela, presos de las cárceles franquistas.
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La necesidad de un manifiesto a favor de la alfabetización estadística: editorial
(Sociedad Estadística e Investigación Operativa (SEIO), 2025-03-27) Casals, Martí ; Daunis i Estadella, Pepus; Galé, Carmen; Goicoa Mangado, Tomás; Patino-Alonso, Carmen; Estadística, Informática y Matemáticas; Estatistika, Informatika eta Matematika; Institute for Advanced Materials and Mathematics - INAMAT2
Imagina leer el siguiente titular en un periódico: “Las personas que consumen café tienen un 50% menos de probabilidad de desarrollar ciertas enfermedades”. A partir de esta lectura, decides aumentar tu consumo diario de café. Sin embargo, antes de tomar esa decisión hay que conocer cómo se ha llegado a dicha conclusión: cuál es el tamaño de la muestra, el diseño del estudio, sobre qué población se aplica, el método de recolección de datos, y valorar si es posible establecer relaciones causales. Este ejemplo ilustra como la falta de conocimiento sobre el procedimiento puede comprometer la validez del estudio y se puede traducir en una interpretación incorrecta o unos resultados sesgados. Una comunicación deficiente puede llevar decisiones mal fundamentadas, incluso en áreas críticas como la salud y el bienestar (Spiegelhalter, 2019).
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Reseña de "Desafíos para la educación democrática. Homenaje a Jesús Estepa Giménez" (Coords. P. Rivero, P. L. Domínguez y M. A. Pallarés)
(Proyecto Clío, 2024-12-19) Merino González, Isabel; Ciencias humanas y de la educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
A primera vista el libro parece un compendio ecléctico de artículos, pero al adentrarnos en sus páginas, el lector descubre un hilo conductor que une cada uno de ellos: desafíos para fomentar una educación democrática a través de las Ciencias Sociales.
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Editorial: Mediterranean foods: quality, safety and sustainability
(Frontiers Media, 2024-02-06) Agulheiro-Santos, Ana Cristina; Laranjo, Marta; Jarén Ceballos, Carmen; Ingeniería; Ingeniaritza; Institute on Innovation and Sustainable Development in Food Chain - ISFOOD
In recent years, the Mediterranean diet has been recovered, especially after its recognition as UNESCO's intangible cultural heritage. It involves the use of many plant-based foods common to several Mediterranean countries, such as olive oil, olives, fruits and vegetables, cereals, pulses, nuts, wine, but also meat and fish. The adoption of this diet has favorable and direct implications on health, but also on society and economy, with consequences for the sustainability and resilience of agrifood systems, inherent to production, relevant topics in the current context of climate change and water scarcity. Additionally, these Research Topics are aligned with the 2030 Agenda of the United Nations, mainly contributing to Sustainable Development Goals 2 (Zero Hunger), 3 (Good Health and Wellbeing), and 12 (Responsible Consumption). In this twenty-first century, new challenges have been imposed on all of us involving the food distribution chain, from producers to consumers, including researchers. In parallel with food security, the access to safe food, and the reduction of food loss and waste are also urgent challenges to be addressed. To achieve these worldwide objectives, it is necessary to explore innovative strategies for production of raw materials, to transform unexploited into new food raw materials, to use new manufacturing processes, as well as innovative conservation methods. All these objectives contribute to the availability and accessibility of quality foods that enable an increased adherence to the Mediterranean diet and should be achieved taking environmental concerns into account. The Research Topic on “Mediterranean foods: quality, safety and sustainability” focuses on different Mediterranean diet foods, including their relationship with environmental sustainability and production systems. Among the submitted manuscripts, four research articles were selected by external experts to enter this Research Topic of Frontiers in Nutrition.
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Editorial: Evidence-based exercise enhances healthy aging
(Elsevier, 2024-12-31) Izquierdo Redín, Mikel; Fiatarone Singh, Maria; Ciencias de la Salud; Osasun Zientziak
As the global population continues to age, an urgent question arises: how can we improve the quality of life for older adults while reducing the burden of age-related diseases and disabilities? A growing body of evidence suggests that evidence-based exercise, used as both preventive and therapeutic medicine, may hold the key to extending healthy As the global population continues to age, an urgent question arises: howcanweimprovethequalityoflifeforolderadultswhilereducingthe burden of age-related diseases and disabilities? A growing body of evidence suggests that evidence-based exercise, used as both preventive and therapeutic medicine, may hold the key to extending healthy longevity, preventing chronic conditions, and preserving physical and cognitive function. The “Global consensus on optimal exercise recommendations for enhancing healthy longevity in older adults (ICFSR)” emphasizes the importance of integrating tailored exercise regimens into geriatric care, positioning exercise not only as preventive medicine but also as a therapeutic cornerstone in managing age-related decline. The updated consensus document introduces several advancements that distinguish it from the previous consensus published a few years ago. It emphasizes more personalized, evidence-based exercise prescriptions that align with individual health profiles and conditions, moving beyond genericactivityguidelines.
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Presentación del dossier: "Mientras tú existas", Lenin a cien años de su muerte (1924-2024)
(Hastapenak, 2024-07-04) Satrustegi Andres, Imanol; Ciencias humanas y de la educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
Como suele suceder en todos los grandes centenarios, el 100 aniversario del fallecimiento de Vladimir Ilich Ulianov Lenin ha generado una abundante proliferación de publicaciones sobre la vida y obra del líder bolchevique. Son numerosos los trabajos que se han publicado este año, algunos de ellos dirigidos al público no especializado, y otros enfocados al mundo académico. ¡Y cómo no!, en Hastapenak no hemos podido resistirnos y nos hemos dejado llevar por la corriente, aportando nuestro granito de arena en este humilde dossier.
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Presentación del monográfico: innovando en lenguas, lenguajes y literatura: nuevos relatos
(Historia de los Sistemas Informativos (HISIN), 2024-12-04) Goñi Alsúa, Edurne; Ortiz Aguirre, Enrique; Martín Gilete, Marta; Ciencias humanas y de la educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
Este monográfico explora cómo las innovaciones tecnológicas y socioculturales están transformando las lenguas, los lenguajes y la literatura. Aborda el papel de la traducción en la promoción de la igualdad de género y los derechos humanos, y cómo las lenguas emergentes, especialmente en redes sociales, están creando nuevos códigos lingüísticos. Se analiza la influencia de los lenguajes artificiales en la literatura y la filosofía del lenguaje, así como el impacto de las plataformas digitales en la creación de nuevos relatos. La enseñanza de lenguas extranjeras también juega un papel crucial, destacando el uso de nuevas tecnologías y enfoques híbridos. Además, se explora la filología comparada y el uso de arcaísmos, la relación entre las narrativas literarias y visuales, y el análisis de las narrativas psicológicas. Por último, se analiza el storytelling estratégico en la publicidad digital, destacando cómo las marcas están creando nuevos relatos que redefinen la identidad del consumidor.
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Monográfico: "Educación inclusiva: investigación y práctica hacia una inclusión real y efectiva". Presentación
(Universidad de La Rioja, 2024-09-30) Monzón González, Javier; Alonso Martirena, Yolanda; Suberviola Ovejas, Iratxe; Ciencias humanas y de la educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
Hemos intentado seleccionar en este monográfico propuestas e investigaciones que suponen un acercamiento a alumnado que se encuentra en los márgenes del currículum escolar y cuyas necesidades nos muestran por dónde debería mejorar e innovar ese mismo currículum y nuestras escuelas, como es el caso del alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje en el artículo "Estudio de caso sobre la percepción de docentes ante el alumnado con trastorno específico del lenguaje desde el marco inclusivo", el alumnado con bajo desempeño funcional en la ESO del artículo "Estudio de la percepción del profesorado de Educación Secundaria hacia el alumnado con bajo desempeño funcional", el alumnado joven con discapacidad del artículo "Calidad de vida familiar de jóvenes con discapacidad intelectual del programa formativo «Todos somos campus». Una perspectiva de las familias" y el alumnado con trastorno autista del artículo "Inclusión educativa y trastorno del espectro del autismo: facilitadores y contextos". Propuestas todas ellas basada en la mejora del contexto de cara a generar pequeñas aportaciones a la comunidad educativa al igual que la propuesta de investigación inclusiva basada en técnicas cualitativas como la fotovoz "Análisis del uso de la fotovoz en un proceso de investigación inclusiva".
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IV Congreso de la Sociedad Española de Historia del Derecho: La historiografía jurídica ante el siglo XIX, 13 y 14 de junio de 2024, Universidad de Córdoba: reseña
(Ministerio de la Presidencia, Justicia y Relaciones con las Cortes, 2025) Lizarraga Rada, Mikel; Derecho; Zuzenbidea
La Sociedad Española de Historia del Derecho celebró los días 13 y 14 de junio en la Universidad de Córdoba, la cuarta edición de su congreso anual. Bajo el título "La historiografía jurídica ante el siglo XIX", el evento albergó, además, el acto conmemorativo del centenario del Anuario de Historia del Derecho Español.
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Hipogeo de Longar, Viana
(Gobierno de Navarra, 2020) Irigaray Soto, Susana; Armendáriz Martija, Javier; Ciencias humanas y de la educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
Contextualización arqueológica de los cuatro individuos con huesos flechados hallados en la investigación realizada en la sepultura neolítica de Longar (Viana, Navarra).
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La Custodia, Viana
(Gobierno de Navarra, 2020) Armendáriz Martija, Javier; Ciencias humanas y de la educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
Descripción del hallazgo y circunstancias de la muerte, violenta en acto de guerra, de un individuo -varón joven de 18-20 años- hallado sobre el pavimento de una de las calles de la ciudad berona de Uara/Vareia. Fue provocado por el ataque desplegado por la milicia sertoriana en esta ciudad, que ha sido identificada en las excavaciones del yacimiento de La Custodia de Viana
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Alto de la Cruz, Cortes
(Gobierno de Navarra, 2020) Armendáriz Martija, Javier; Ciencias humanas y de la educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
Contextualización arqueológica de los enterramientos infantiles, 40 aproximadamente, descubiertos bajo el suelo de las casas en las excavaciones arqueológicas del poblado del Alto de la Cruz (Cortes, Navarra) a lo largo del siglo XX. Cultura de los Campos de Urnas (Hierro antiguo).
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Violencia en Viana, siglo I a. C.
(Gobierno de Navarra, 2020) Armendáriz Martija, Javier; Ciencias humanas y de la educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak
Se presenta y contextualiza el estudio del esqueleto de un individuo -joven, varón- que fue abatido, por lesión de arma blanca en la cabeza, en la toma de la ciudad berona de La Custodia (Viana) por parte de la milicia de Sertorio.
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Las emociones en momentos de desastres naturales
(Fundación Index, 2025) Jiménez Marcos, María Anunciación; Ciencias de la Salud; Osasun Zientziak
Vivimos momentos de cambios, y entre ellos en el planeta cada vez están más presentes las catástrofes naturales, con lo que conlleva a la afectación de la salud física, psicológica y social. Al hilo de lo anterior, voy a reflejar mis vivencias como persona y profesional en los terremotos de El Salvador de 2001 y la repercusión que tiene en la actualidad en las clases de salud mental que imparto a estudiantes de Grado en Enfermería de la Universidad Pública de Navarra.
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Pamplona / Sinfónica de Navarra: fenómenos astronómicos
(Scherzo, 2024) Sáenz Abárzuza, Igor; Ciencias humanas y de la educación; Giza eta Hezkuntza Zientziak; Institute for Advanced Social Research - ICOMMUNITAS
Crítica del concierto interpretado en el Auditorio Baluarte el 07-11-2024 por la Orquesta Sinfónica de Navarra. Alena Baeva, violín. Orquesta Sinfónica de Navarra. Directora: Chloé van Soeterstède. Obras de Montgomery, Barber y Brahms.
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Familia berrelkartzea Nafarroan. Diagnostikoa eta ekintzarako proposamenak
(2024) Lasheras Ruiz, Rubén; Jabat Torres, Edurne; Andueza Imirizaldu, Izaskun; Sociología y Trabajo Social; Soziologia eta Gizarte Lana
Txosten hau Migrazio Politika eta Justizia Departamentuak eta Nafarroako Unibertsitate Publikoak 2023ko ekainaren 23an sinatutako hitzarmenaren emaitza da. Akordioaren helburua zen diagnostikoa egitea eta tresnak diseinatzea, Gizarte Zerbitzuen Lehen Mailako Arretan familiak berrelkartzeko prozesuen esparruan erabiltzeko. Hitzarmen hori 32.000 eurorekin finantzatu zuen Nafarroako Parlamentuak 2023ko ekitaldirako Gastu Aurrekontu Orokorren bidez, eta Migrazio Politiken Zuzendaritza Nagusiaren Migratzaileak Hartzeko eta Laguntzeko Karibu Zerbitzuaren bidez kudeatu zen. Hemen azaldutako lana Migrazio Politika eta Justizia Sailaren eta SEI Elkartearen (Kulturarteko Gizarte eta Hezkuntza Zerbitzua) arteko lankidetzaren esparruan ere egituratzen da, "Familia transnazionalei familia berrelkartzeko prozesuetan laguntzeko programa (SERFAM programa)" garatzearekin batera. Elkarte horretatik sortu zen familia migratzaileen adingabeak berrelkartzeko prozesuak sakon diagnostikatu eta hauek errazteko tresnak diseinatzeko nahia, eta, horrekin batera, Gizarte Zerbitzuen Lehen Mailako Arretako zerbitzu publikoen esku hartzea ere hobetzea. Eskaria Nafarroako Unibertsitate Publikoak jaso zuen, pertsonak modu integralean prestatzeko eta ingurunearen garapen jasangarria bilatzen duen ikerketa zientifikoa eta teknikoa sustatzeko. Eskaera betetzeko, ikertzaile taldeak, hala nola Ruben Lasheras Ruizek (Soziologia eta Gizarte Laneko Saila), Izaskun Andueza Imirizalduk (Soziologia eta Gizarte Laneko Saila) eta Edurne Jabat Torresek (aipatutako hitzarmenaren kontura lehiaketa publiko bidez kontratatutako ikertzailea) osatutakoak, enkargu hau garatu zuen "Talde tekniko" batekin batera, zeinak ere berrikusi baitzuen azken sintesi-testu hau. Dokumentu hau ez da gauzatu den lehen produktua, izan ere 2023ko abenduaren 15ean emaitza nagusien transferentzia publikoa egin zen Nafarroako Unibertsitate Publikoan antolatutako jardunaldi batean (grabatutako saioak esteka honetan daude eskuragarri: https://upnatv.unavarra.es/). Testu honek hiru helburu ditu. Lehenik eta behin, diagnostikoaren emaitza nagusiak zehatz-mehatz transferitzea. Bigarrenik, identifikatutako erronkei aurre egiteko aukerak eta ekintza proposamenak aurkeztea (horien zehaztasuna eta literaltasuna barne). Azkenik, eta aurreko helburuen konbinazio gisa, dokumentuaren helburua da fenomenoaren tratamenduan sakontze tekniko-profesionalerako tresna bat izatea. Izan ere, adingabeak familian berrelkartze prozesuak, ikusiko den bezala, arreta, gogoeta eta ekintza espezifikoak eskatzen baititu.
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Reagrupación familiar en Navarra. Diagnóstico y propuestas para la acción
(2024) Lasheras Ruiz, Rubén; Jabat Torres, Edurne; Andueza Imirizaldu, Izaskun; Sociología y Trabajo Social; Soziologia eta Gizarte Lana; Gobierno de Navarra / Nafarroako Gobernua
Este informe es el resultado del convenio firmado el 23 de junio de 2023 entre el Departamento de Políticas Migratorias y Justicia y la Universidad Pública de Navarra. El objeto del acuerdo era la realización del diagnóstico y el diseño de herramientas para su utilización en el marco de los procesos de reagrupación familiar en Atención Primaria de Servicios Sociales. Este convenio fue financiado con 32.000€ por el Parlamento de Navarra mediante los Presupuestos Generales de Gasto para el ejercicio 2023 y se gestionó a través del Servicio Karibu de Acogida y Acompañamiento a Personas Migrantes de la Dirección General de Políticas Migratorias. El trabajo aquí expuesto se articula también en el marco de colaboración del Departamento de Políticas Migratorias y Justicia con la entidad Asociación SEI Servicio Socioeducativo Intercultural con el desarrollo del “Programa de acompañamiento a familias transnacionales en procesos de reagrupación familiar (Programa SERFAM)”. De esta asociación partía el deseo de profundizar en la mejora del diagnóstico y el diseño de herramientas que faciliten los procesos de reagrupación de menores que acometen las familias migrantes, mejorando también, con ello, la intervención por parte de los servicios públicos de Atención Primaria de Servicios Sociales. La demanda fue recogida por la Universidad Pública de Navarra en su función de formar integralmente a personas y promocionar la investigación científica y técnica comprometida con el desarrollo sostenible del entorno. Para el cumplimiento de la demanda, el equipo investigador, conformado por Rubén Lasheras Ruiz (Departamento de Sociología y Trabajo Social), Izaskun Andueza Imirizaldu (Departamento de Sociología y Trabajo Social) y Edurne Jabat Torres (Investigadora contratada a través de concurso público con cargo al convenio citado); desarrolló este encargo acompañado por un “Grupo técnico” que también de revisó este texto final de síntesis. El documento no es el primer producto resultante ya que el 15 de diciembre de 2023 se desarrolló una jornada de transferencia pública de los principales resultados en las instalaciones de la Universidad Pública de Navarra (las sesiones grabadas se encuentran disponibles en el siguiente enlace: https://upnatv.unavarra.es/). Este texto tiene un triple propósito. En primer lugar, transferir de forma exhaustiva los principales resultados del diagnóstico. En segundo lugar, presentar las posibilidades y propuestas de acción (incluyendo la exhaustividad y literalidad de las mismas) ante los diferentes retos identificados. Por último, y como combinación de los propósitos anteriores, el documento aspira a ser una herramienta de profundización técnico-profesional en el tratamiento de un fenómeno, el de la reagrupación familiar de menores que, como se comprobará, demanda atención, reflexiones y acciones específicas.