Conciencia ambiental en la Educación Secundaria: hacia una nueva percepción

Irurtia Korta, Amaia

Publication:
Conciencia ambiental en la Educación Secundaria: hacia una nueva percepción

dc.contributor.advisorTFE	Imbert Rodríguez, Bosco
dc.contributor.advisorTFE	Soto Valle, Roberto
dc.contributor.affiliation	Facultad de Ciencias Humanas y Sociales	es_ES
dc.contributor.affiliation	Giza eta Gizarte Zientzien Fakultatea	eu
dc.contributor.author	Irurtia Korta, Amaia
dc.date.accessioned	2014-12-16T10:12:45Z
dc.date.available	2015-04-01T00:00:32Z
dc.date.issued	2012
dc.date.updated	2014-12-02T15:30:07Z
dc.description.abstract	En este trabajo fin de máster se ha tratado de recoger diversos aspectos trabajados durante el curso, siempre desde la visión de la Educación Ambiental, como son la psicología del alumnado, la didáctica de las Ciencias Naturales, el proceso de aprendizaje de los estudiantes o la innovación docente. El trabajo está separado en dos bloques generales. El primero, constituye una fase de investigación en la que se trata de conocer la visión general que tiene el alumnado respecto a la Naturaleza y el Medio Ambiente, con el fin de conocer la situación de partida. La segunda parte, se compone de una propuesta didáctica elaborada a partir de la información obtenida en la primera, y diseñada para mejorar la percepción de los estudiantes y fomentar conductas proambientales. Por lo tanto, podría decirse que el trabajo pretende, en última instancia, la integración de los valores individuales y colectivos a los aspectos puramente intelectuales del Medio Ambiente, ya que el posicionamiento ante la realidad ambiental influye en la forma en la que actúan las personas y los grupos ante la misma. En resumidas cuentas, este trabajo pretende, por un lado, hacer un análisis sobre la realidad ambiental del alumnado de secundaria y, por otro lado, proponer una serie de actuaciones que sirvan para mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes y así, favorecer también un comportamiento responsable con el entorno, extensible al resto de los ámbitos de sus vidas	es_ES
dc.description.degree	Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria por la Universidad Pública de Navarra	es_ES
dc.description.degree	Bigarren Hezkuntzako Irakasletzako Unibertsitate Masterra Nafarroako Unibertsitate Publikoan	eu
dc.embargo.lift	2015-04-01
dc.embargo.terms	2015-04-01
dc.format.mimetype	application/pdf	en
dc.identifier.uri	https://academica-e.unavarra.es/handle/2454/14972
dc.language.iso	spa	en
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Ciencias naturales	es_ES
dc.subject	Aprendizaje científico	es_ES
dc.subject	Propuestas didácticas	es_ES
dc.subject	Valores	es_ES
dc.title	Conciencia ambiental en la Educación Secundaria: hacia una nueva percepción	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dspace.entity.type	Publication