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dc.creatorLaliena Martínez, Joaquínes_ES
dc.date.accessioned2014-07-30T11:22:59Z
dc.date.available2014-07-30T11:22:59Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2454/11364
dc.description.abstractEn el mundo educativo español las oportunidades en aprender en contacto con la naturaleza son muy reducidas. Así, nuestro sistema educativo está completamente alejado de la naturaleza, incluso en la enseñanza de asignaturas troncales como “Aprendizaje del medio natural”. Por eso, un club de la naturaleza formado por estudiantes, profesores y padres y madres puede ayudar a paliar ese déficit de naturaleza de la formación actual.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.subjectClubes de la naturalezaes_ES
dc.titleEl Club de la Naturaleza en los centros educativos como herramienta para estimular el proceso de aprendizaje en ciencias y potenciar las habilidades personaleses_ES
dc.typeTrabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lanaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen
dc.date.updated2014-07-25T06:25:00Z
dc.contributor.affiliationFacultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.contributor.affiliationGiza eta Gizarte Zientzien Fakultateaeu
dc.description.degreeMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria por la Universidad Pública de Navarraes_ES
dc.description.degreeBigarren Hezkuntzako Irakasletzako Unibertsitate Masterra Nafarroako Unibertsitate Publikoaneu
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rights.accessRightsAcceso abierto / Sarbide irekiaes
dc.contributor.advisorTFEMorán Juez, José Fernandoes_ES


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