• Medidas jurídicas frente a la violencia de género: luces y sombras de sus efectos en las mujeres 

  Aguerri Barrado, Sonia (2010)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  La violencia de género es hoy un tema de gran relevancia debido a la concienciación social de su gravedad. A lo largo de los años, el presente tema había sido considerado como un asunto privado, pero últimamente ha adquirido ...

• Nerabeak eta Demokrazia: DBH3 eta 4ko ikasle talde baten irudikapen sozialetan oinarritutako ikerketa 

  Olazar Bazterrika, Mikel (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  En estos últimos años de cambios profundos, el sistema político liberal sigue aferrándose a las mismas estructuras y formas de gobierno que el siglo anterior, haciendo que la propia política resulte incapaz de hacer ...

• Factores afectivo-motivacionales en la escritura: una aproximación a la psicología positiva 

  Leal Martínez, Maite (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  Esta investigación enraizada en la Psicología Positiva pretende analizar cómo afectan a la escritura una serie de factores afectivos y motivacionales. El trabajo se va a centrar en el estudio de una serie de variables: ...

• Enseñanza de la biología y geología en educación secundaria basada en metodologías activas, mediante el diseño y utilización de un huerto ecodidáctico 

  Niso Salsamendi, Maider (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  Los huertos ecológicos escolares son un recurso educativo que facilita la integración de contenidos curriculares con las experiencias y conocimientos adquiridos a lo largo de la vida del alumnado, posibilitando un proceso ...

• Diseño, implementación y evaluación de un taller sobre sonido en un instituto de educación secundaria en la semana de la ciencia 

  Irañeta Unzué, Iker (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  Este texto describe el proceso por el cual se diseñó, implementó y evaluó un taller sobre el sonido para alumnos de 3º de ESO (14-15 años) durante una semana de la ciencia. Siendo una actividad de enseñanza no formal, ...

• La literatura de Julio Verne como recurso didáctico para la enseñanza de la Geología en Bachiller 

  Artaza Irigaray, María (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  En este trabajo se plantea una propuesta teórica sobre el uso de una obra de Julio Verne (1828 – 1905) para la enseñanza de ciertos contenidos de la asignatura “Geología” de Segundo de Bachillerato. El planteamiento del ...

• Bigarren Hezkuntzarako iturri berrien bila. Karlismo herrikoira hurbilpen bat bertsolaritzatik 

  Berrizbeitia Saenz, Pablo (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  Lan honen helburua bertsoek Bigarren Hezkuntzan iturri historiko bezala izan dezaketen potentzialitate didaktikoa aztertzea da. Bertsolaritza euskal kultura herrikoiaren manifestazio bat dira. Ezaugarri honek bertsoak ...

• The effects of collaborative writing: a study of EFL secondary students working in pairs and groups of three 

  Munarriz Ibarrola, Miren (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  Several studies have investigated the benefits of collaborative writing. However, research focussing on the different types of groupings (pairs vs. groups) and the advantages that each type might bring to the classroom ...

• Ultra eskuinaren fenomenoa eta iturrien analisia 

  Celigüeta Zarco, Diego (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  Una de las finalidades de este TFM es la de crear y generar una propuesta didáctica que pueda ser útil e interesante para el alumnado. Mediante el análisis de un tema tan actual como el fenómeno de la ultra derecha se ...

• Crédito y notariado en Tafalla a través del protocolo de Pedro de Subiza (1489-1491) 

  Echávarri Morrás, Daniel (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  En este trabajo fin de máster nos centraremos en dar un marco histórico para el notariado medieval de Navarra, mostrando sus antecedentes, sus orígenes, su nacimiento, desarrollo y posterior consolidación. Para ello nos ...

• El consumo de las bebidas refrescantes utilizando el currículo de biología para incidir en los hábitos 

  Lemmens, Liselot (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  Fundamento: El consumo en exceso de las bebidas refrescantes perjudica a la salud. Objetivo: Analizar el consumo de las bebidas refrescantes en los estudiantes de educación secundaria. Métodos: Encuesta entre 580 estudiantes ...

• Transposición didáctica como medio de creación de pensamiento histórico: una aproximación a la Edad Moderna 

  Etayo Irurzun, María (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  Este trabajo de fin de master se centra en elaborar una transposición didáctica de una fuente primaria de archivo, de época moderna, con el objetivo de implementarla en las clases de educación secundaria. Con dicha ...

• Nuevas Tecnologías y materiales educativos digitales para la enseñanza y el aprendizaje de Biología y Geología 

  Gil Monreal, Miriam  (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  Las Nuevas Tecnologías ofrecen muchas oportunidades en la educación, y conscientes de ello, los gobiernos y distintas entidades privadas han desarrollado iniciativas para fomentar el uso de las Nuevas Tecnologías en las ...

• Representaciones sociales de la violencia de género en hombres y mujeres de Latinoamérica: un estudio comparativo entre México y España 

  Pando Amezcua, Saraí (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  El objetivo de este trabajo es analizar la percepción de la violencia de género de las personas de acuerdo al contexto social donde residen, basándonos en el modelo de las representaciones sociales de Serge Moscovicci; ...

• The use of models in collaborative writing: Searching for long-lasting effects 

  Santesteban Marturet, Oskia (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  Noticing is thought to be essential for language learning (Schmidt, 1990). Various attempts have been made to promote interventions that facilitate noticing such as collaborative work or the use of models as corrective ...

• Hacia la forja del ciudadano francés durante la IIIª República. El caso de Iparralde 

  Arcocha Mendinueta, Elorri (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  El objetivo principal de este Trabajo Fin de Máster ha sido el análisis del proceso de aculturación a través del sistema de enseñanza y que, a partir de 1870, con el establecimiento de la III República, potenció activamente ...

• El desarrollo del vocabulario académico E/L2 en secundaria: un estudio de casos 

  Ripa Sáez de Albéniz, Rebeca (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  Los inmigrantes que se integran de forma tardía en un sistema escolar distinto enfrentan el problema de su adaptación a la cultura educativa que los acoge. Cuando además desconocen la lengua escolar, el problema se ...

• Funtzioen ikaskuntza prozesu bat puzzle metodologiaren bidez DBH2n 

  Castillo López, Aitor (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  Este trabajo es un Trabajo de Fin de Máster (TFM), exactamente, del Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria en la especialidad de Matemáticas. Tiene como finalidad investigar el proceso de aprendizaje ...

• Innovaciones y calidad en el colegio Liceo Monjardín. Otra educación es posible 

  Dachary Pérez, Javier (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  El sistema educativo actual necesita un cambio puesto que está basado en un modelo social de hace décadas. Muchos centros y multitud de profesores siguen empleando las mismas metodologías de libro de texto y aprendizaje ...

• Teaching EFL through task repetition and collaborative writing 

  Porral Combarros, Leire (2017)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  A small number of studies have dealt with the effects of implementing task repetition (TR) together with collaborative writing (CW) with students of English as a foreign language (EFL) in Compulsory Secondary Education ...

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