• Artea, bigarren mailako hezkuntzan. 1go Batxilergoko ikasleek artearen inguruan dauzkaten errepresentazio sozialak eta Hezkuntza Artistikoaren esangura Gizarte Zientzien markoaren barnean 

  San Martín Marcos, Leire (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  Con el siguiente trabajo se pretende dar a conocer el papel que tiene el arte en la educación secundaria, mediante la investigación sobre la importancia que la Educación Artística tiene y debería tener, y teniendo en ...

• Conocimientos sobre herencia y genética molecular del alumnado del 1er y 3er curso de la educación secundaria obligatoria 

  Ugarte Gil, Lorea Josefina (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  La Genética es actualmente un pilar fundamental en muchas investigaciones biológicas, y las nuevas tecnologías en este campo están teniendo una repercusión social en ámbitos como el sanitario cada vez ...

• Impacto de la expresión escrita y digital en la creatividad del alumnado de 1º de la ESO 

  Ramos Rugel, Raquel (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  En este Trabajo Fin de Máster se aborda el tema del desarrollo de la creatividad desde experiencias de enseñanza y aprendizaje en aula de Educación Secundaria Obligatoria, en el área curricular y asignatura de Lengua ...

• Erorien Monumentuaren inguruan sorturiko prozesu parte-hartzailea batxilergoko 1. mailako ikasleen ikuspuntutik 

  Pulido Urteaga, Uraitz (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  Hoy en día la memoria histórica está siendo un tema que va adquiriendo cada vez más importancia. Esta investigación intenta colocarse por la funcionalidad y riqueza que ofrece en esa ola que se ha formado en torno a los ...

• Representaciones sociales del alumnado de Bachillerato y propuesta didáctica para modificarlas: el Movimiento por los Derechos Civiles 

  Ursúa Lizarbe, Mikel (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  En el presente trabajo de fin de Máster hemos pretendido analizar las representaciones sociales que tiene el alumnado de bachillerato acerca de un tema extraeuropeo como el Movimiento por los Derechos ...

• El empleo de la imagen para acceder a la Historia, ¿facilita la conversión de la fuente en prueba? 

  Muruzábal Oscoz, Iñigo Javier (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  Las nuevas generaciones exigen una educación adaptada a las innovaciones tecnológicas. La imagen podría ayudar al alumnado a desarrollar pensamiento histórico convirtiendo la fuente en prueba. El objetivo de ...

• Collaborative pre-writing effects on the quality of individual and collaborative texts 

  López Sexmilo, Teresa (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  Collaborative writing (CW) has been widely used in second language (L2) classrooms to enhance the quality of students’ written texts. However, the effects prewriting collaborative planning has on ...

• Una propuesta educativa para el Oinez Basoa de Tafalla 

  González Tejedor, Iñaki (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  En el Nafarroa Oinez se producen emisiones de CO2 y otros gases de efecto invernadero, debidas principalmente al transporte de los asistentes al evento. La plantación de un bosque ...

• Alfabetización genética del alumnado de cursos superiores de la Educación Secundaria Obligatoria 

  Goicoechea Alagón, Leire (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  El objetivo de este trabajo es comprobar cuáles son los conocimientos del alumnado de la ESO sobre genética y herencia y si se logran los conocimientos mínimos sobre herencia tras finalizar la etapa educativa obligatoria. ...

• La imagen y las fuentes patrimoniales locales en el desarrollo de competencias históricas en un grupo de alumnos de 4º de ESO: el caso de la Fuga de Ezkaba de 1938 

  Colina Vitrián, Carlos (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  Tanto la investigación de los historiadores como la formación en competencias históricas de los alumnos requieren inexorablemente del empleo de fuentes históricas. La era digital ha ...

• La importancia del entrenamiento práctico y teórico de las habilidades sociales en los futuros profesionales sanitarios 

  Carvajal Ruz, Mónica (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  Durante mucho tiempo, ha existido la creencia de que la capacidad de saber comunicarse es una habilidad que sólo poseen determinadas personas y no una técnica que pueda incluirse en el ...

• The salience of language in Social Sciences lessons 

  Bengoechea Irañeta, Verónica (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana

  Even though there is not a unified definition of CLIL and it is therefore approached from different perspectives, what is known is that CLIL is not only about teaching conceptual content ...

• Using computer based exploratory talk to encourage secondary school students' oral interaction 

  Torre Pérez, Jon (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  Several studies have investigated the main communicative problems of students engaged in collaborative tasks. Likewise, computer-based activities have been proved successful at stimulating effective talk among ...

• Diseño de una unidad didáctica de dinámica mediante una metodología de aprendizaje basado en problemas y proyectos (ABP) para 1º de Bachillerato 

  Sesma Arizcuren, Zaida (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) se define como una metodología docente basada en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, donde la indagación del alumno es fundamental y guiará el proceso ...

• Poesiarekin gozatzen eta ikasten: poesia lantzeko proposamen didaktikoa 

  Mateo Baranguan, María (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  El presente Trabajo Fin de Máster desarrolla una unidad didáctica para trabajar la poesía en 4° de la ESO. En esta unidad se trabajarán sus características, funciones, autores e historia. Por otra ...

• Absentismo escolar: causas e impacto 

  Ochoa García, José Luis (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  La falta de asistencia de manera regular o puntual es común, tanto en ámbitos académicos como laborales. En el trabajo tiene un impacto directo sobre la producción mientras que en los centros educativos afecta al ...

• Programación didáctica del bloque 'Energía' basado en las DIT para el modelo bilingüe de inglés 

  López Romero, Sandra (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  La Programación Didáctica preparada en este Trabajo de Fin de Master se caracteriza por la búsqueda de un aprendizaje activo y significativo a través de diferentes recursos que se de tallarán con ...

• Introducción de la Estadística en un proyecto de 2º ESO 

  Lizarraga Baztán, Idoia (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  Este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo estudiar la incorporación de las matemáticas al estudio por proyectos. El trabajo se estructura en dos partes. En la primera parte se realiza un estudio ...

• La literatura diferencial como herramienta didáctica para la reducción de prejuicios de género 

  Les Farré, Ana Lorea (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  Este trabajo de investigación parte de una primera hipótesis de que, a pesar de los importantes avances en cuestión de igualdad entre hombres y mujeres, en un aula, igual que en la sociedad actual, ...

• Lagunekin euskaraz: gazteen lagunarteko hizkera lantzeko proposamen didaktikoa 

  Legarra Nuin, Endika (2019)   Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana  

  En la Comarca de Pamplona hay una gran diferencia entre el conocimiento y el uso del euskera, sobre todo por parte de la juventud. Una de las razones de dicha diferencia es la carencia de registro ...

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