Motivos de elección de estudios y repercusiones académicas y no académicas

Abstract

En la realidad educativa en la que nos encontramos, con serios problemas entre el alumnado como la falta de motivación o satisfacción del mismo, es conveniente pararse a pensar en la situación actual ¿Qué les ha llevado a estas aulas en este momento? En consecuencia, en este TFM se realiza una investigación mediante la técnica de la encuesta y su posterior tratamiento estadístico de datos con una muestra de alumnado de E.S.O y FP de dos centros educativos Navarros. Mediante este proceso se conocerán los motivos del alumnado que les llevan a elegir sus estudios y las repercusiones que acarrean esta decisión a nivel académico (calificaciones), como a nivel no académico (satisfacción y motivación) junto a sus importantes implicaciones pedagógicas.

In the current educational reality in which we find ourselves, with serious problems among the students such as lack of motivation or personal satisfaction, it is convenient to stop to think about the current situation .What has led them to these classrooms at this time? Consequently, in this project, a research is carried out using the survey technique and its subsequent statistical treatment of the data collected from a sample of students from E.S.O and FP from two Navarre educational centers. Through this process, the students' reasons for choosing their studies and the repercussions of this decision at the academic level (grades), as well as at the non-academic level (satisfaction and motivation), together with their important pedagogical implications, will be assessed.