Artículos de revista DTS - GLS Aldizkari artikuluak

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http://hdl.handle.net/2454/10486

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Educar para prevenir la marginalidad y la exclusión. Pobres, delincuentes, locos y niños como objetivo de la Educación Social en la Pamplona de la tercera década del siglo XX
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2005) Anaut Bravo, Sagrario; Trabajo Social; Gizarte Lana
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Elementos clave en el proceso de convivencia con la enfermedad de Parkinson de pacientes y familiares cuidadores
(Gobierno de Navarra. Departamento de Salud, 2014) Zaragoza Salcedo, A.; Senosiain García, J. M.; Riverol Fernández, M.; Anaut Bravo, Sagrario; Díaz de Cerio Ayesa, S.; Ursúa Sesma, M. E.; Portillo Vega, María Carmen; Trabajo Social; Gizarte Lana
Fundamento. La enfermedad de Parkinson produce un impacto considerable en la vida de las personas. Es necesario identificar los elementos clave que influyen en el proceso de convivencia con la enfermedad de Parkinson para que los profesionales de la salud puedan ayudar a los pacientes y sus familias a convivir lo mejor posible con los cambios y limitaciones producidos por la enfermedad. Material y método. Se llevó a cabo un estudio cualitativo descriptivo. Este estudio se corresponde con la primera fase de un diseño exploratorio secuencial (Mixed-methods) que incluye a su vez una fase cuantitativa. Se realizó un proyecto multicéntrico. Para la recogida de datos se aplicó un muestreo de conveniencia y se utilizó una entrevista semi-estructurada realizada individualmente a pacientes y familiares cuidadores y dos cuestionarios para pacientes: la Escala de Hoehn & Yahr y el Cuestionario PDNMS. Se realizó un análisis de contenido de las entrevistas y estadístico descriptivo de los cuestionarios. Resultados. La muestra la constituyeron 46 participantes. Se identificaron tres elementos clave en el proceso de convivencia con la enfermedad de Parkinson: aceptación, adaptación y automanejo. Estos elementos condicionaron dos modos de convivencia con la enfermedad de Parkinson: una convivencia positiva, caracterizada por sentimientos de armonía, equilibrio, y naturalidad; y una convivencia negativa caracterizada por sentimientos de frustración, pérdida de control y autoestima. Conclusiones. Es esencial que los profesionales de la salud conozcan a fondo estos elementos, así como los factores que los favorecen o dificultan. En la medida que se propicie la investigación en este ámbito y se identifiquen intervenciones efectivas se mejorará la atención integral de la personas en consonancia con las nuevas directrices para la cronicidad
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La exclusión social en los hogares con algún miembro con discapacidad durante el período de crisis en España
(Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD), 2015) Anaut Bravo, Sagrario; Arza Porras, Javier; Trabajo Social; Gizarte Lana
El análisis del impacto que la crisis ha tenido en la discriminación, la pobreza y, especialmente, la exclusión social de las personas y hogares con algún miembro con discapacidad, es el principal objeto de este artículo. Para ello se ha utilizado, como fuente principal, la serie de encuestas realizada por la Fundación FOESSA en los años 2007, 2009 y 2013. Se observa que el impacto de la crisis no ha sido tan grande en las personas y hogares con discapacidad como en el conjunto de la población de España. Sin embargo, la estabilidad de unos niveles de pobreza y exclusión, que persisten en ser superiores a los registrados en el conjunto de la población, nos informa sobre las limitaciones que las políticas sociales actuales tienen para lograr modificaciones significativas en esta realidad que afecta a los derechos humanos de las personas con discapacidad.
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La exclusión social, una problemática estructural entre las personas con discapacidad
(Universidad de Murcia: Servicio de Publicaciones, 2017) Anaut Bravo, Sagrario; Arza Porras, Javier; Álvarez Urricelqui, María Jesús; Trabajo Social; Gizarte Lana; Psicología y Pedagogía; Psikologia eta Pedagogia
El presente artículo centra su mirada en la persistencia de las situaciones de exclusión social de las personas con discapacidad y sus hogares. El énfasis se pone en las limitaciones de las políticas sociales aplicadas hasta la fecha para romper el carácter estructural de la exclusión en España. En las últimas décadas se han centrado los esfuerzos en la integración a través de una cierta garantía de ingresos mínimos y en el ámbito laboral. Siendo ámbitos centrales para la inclusión, en este documento se quiere focalizar la reflexión en otras cuestiones de relevancia como la salud, educación, servicios sociales y participación social. Cualquier medida o actuación tomada en estos campos se plantea en el medio y largo plazo, por lo que los cambios no resultan siempre perceptibles ni fácilmente medibles. Por tanto, el posicionamiento de las siguientes páginas insiste en que la discapacidad es una cuestión de Derechos Humanos.
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Factors influencing psychosocial adjustment and quality of life in Parkinson patients and informal caregivers
(Springer, 2016) Navarta Sánchez, María Victoria; Senosiain García, J. M.; Riverol Fernández, M.; Ursúa Sesma, M. E.; Anaut Bravo, Sagrario; Trabajo Social; Gizarte Lana
Objective: The influence that social conditions and personal attitudes may have on the quality of life (QoL) of Parkinson’s disease (PD) patients and informal caregivers does not receive enough attention in health care, as a result of it not being clearly identified, especially in informal caregivers. The aim of this study was to provide a comprehensive analysis of psychosocial adjustment and QoL determinants in PD patients and informal caregivers. Methods: Ninety-one PD patients and 83 caregivers participated in the study. Multiple regression analyses were performed including benefit finding, coping, disease severity and socio-demographic factors, in order to determine how these aspects influence the psychosocial adjustment and QoL in PD patients and caregivers. Results: Regression models showed that severity of PD was the main predictor of psychosocial adjustment and QoL in patients. Nevertheless, multiple regression analyses also revealed that coping was a significant predictor of psychosocial adjustment in patients and caregivers. Furthermore, psychosocial adjustment was significantly related to QoL in patients and caregivers. Also, coping and benefit finding were predictors of QoL in caregivers but not in patients. Conclusions: Multidisciplinary interventions aimed at improving PD patients’ QoL may have more effective outcomes if education about coping skills, and how these can help towards a positive psychosocial adjustment to illness, were included, and targeted not only at patients, but also at informal caregivers.
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Implementation of a multidisciplinary psychoeducational intervention for Parkinson’s disease patients and carers in the community: study protocol
(BioMed Central, 2018) Navarta Sánchez, María Victoria; Ursúa Sesma, M. E.; Riverol Fernández, M.; Álvarez Urricelqui, María Jesús; Anaut Bravo, Sagrario; Trabajo Social; Gizarte Lana
Background: Parkinson’s disease progressively limits patients at different levels and as a result family members play a key role in their care. However, studies show lack of an integrative approach in Primary Care to respond to the difficulties and psychosocial changes experienced by them. The aim of this study is to evaluate the effects of a multidisciplinary psychoeducational intervention focusing on improving coping skills, the psychosocial adjustment to Parkinson’s disease and the quality of life in patients and family carers in a Primary Care setting. Methods: This quasi-experimental study with control group and mixed methods was designed to evaluate a multidisciplinary psychoeducational intervention. Based on the study power calculations, 100 people with Parkinson’s disease and 100 family carers will be recruited and assigned to two groups. The intervention group will receive the ReNACE psychoeducational intervention. The control group will be given a general educational programme. The study will be carried out in six community-based health centres. The results obtained from the two groups will be collected for evaluation at three time points: at baseline, immediately after the intervention and at 6 months post-intervention. The results will be measured with these instruments: the Quality of Life Scale PDQ-39 for patients and the Scale of Quality of Life of Care-givers SQLC for family carers, and for all participants the Psychosocial Adjustment to Illness scale and the Brief COPE Inventory. Focus groups will be organised with some patients and family carers who will have received the ReNACE psychoeducational intervention and also with the healthcare professionals involved in its development. Discussion: An important gap exists in the knowledge and application of interventions with a psychosocial approach for people with PD and family carers as a whole. This study will promote this comprehensive approach in Primary Care, which will clearly contribute in the existing knowledge and could reduce the burden of PD for patients and family carers, and also in other long-term conditions.
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Inclusión del alumnado con discapacidad en los estudios superiores. Ideas y actitudes del colectivo estudiantil
(Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD), 2017) Moneo Estany, Berta Alba; Anaut Bravo, Sagrario; Trabajo Social; Gizarte Lana
La inclusión socioeducativa del alumnado con discapacidad en los estudios superiores ha comenzado a ser objeto de investigación en los últimos años. En este trabajo analizamos esta situación de inclusión en la Universidad Pública de Navarra (UPNa) desde la perspectiva de quienes cursan titulaciones de las ramas de Ciencias Humanas y Sociales, Económicas y Jurídicas, por cuanto en ellas se concentra la mayoría de estudiantes con discapacidad. En colaboración con la Sección de Acción Social y del profesorado se ha obtenido información por medio de una encuesta sobre qué ideas y actitudes tiene el alumnado de la UPNa hacia sus iguales con discapacidad.
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La inclusión social de las personas con discapacidad en España: un tema pendiente
(Fundación de Cajas de Ahorros (Funcas), 2017) Anaut Bravo, Sagrario; Arza Porras, Javier; Trabajo Social; Gizarte Lana
El principal objetivo de éste artículo consiste en mostrar la diferencia existente entre, por un lado, los avances normativos que se han producido durante los últimos años en el ámbito de la discapacidad, y, por el otro, el estancamiento del espacio social de la exclusión que ocupan las personas con discapacidad en España. Para ello, en primer lugar analizamos las modificaciones normativas más relevantes de los últimos diez años, tanto a nivel internacional como europeo y estatal. Posteriormente mostramos los principales datos que reflejan la persistencia de una brecha de desigualdad que afecta a las personas con discapacidad en las principales dimensiones del binomio exclusión-inclusión. Concluimos planteando la necesidad de apostar por políticas públicas transversales e integrales, que garanticen la inclusión plena de las personas con discapacidad.
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Memoria de un agricultor navarro sobre la tercera guerra carlista
(1998) Anaut Bravo, Sagrario; Trabajo Social; Gizarte Lana
Transcripción de un documento que ofrece el testimonio de un agricultor de Sesma (Navarra) sobre la tercera guerra carlista en la Ribera estellesa.
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Morir antes de haber nacido legalmente. La mortinatalidad en Pamplona entre 1880 y 1936
(1995) Anaut Bravo, Sagrario; Trabajo Social; Gizarte Lana
El conocimiento exhaustivo de la mortinatalidad de la capital navarra a partir de fuentes primarias puede estimarse como la mejor vía y el mejor punto de partida para conocer la evolución de la mortalidad infantil. Por ello se han abordado en el estudio aspectos fragmentarios como la desigual distribución por razón de sexo, la estacionalidad de las defunciones o el marco espacial en el que se suceden los fallecimientos. El objetivo de este estudio no ha sido sólo la presentación de los resultados empíricos del vaciado de las fuentes, ha intentado dar a conocer ciertas facetas de la vida cotidiana y del sistema asistencial de una sociedad urbana y proliberal como la de Pamplona. El resultado final ha sido el descubrimiento de una dinámica evolutiva particular para los muertos antes de haber nacido según nuestro Código Civil.
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La mortalidad infantil ordinaria de Pamplona y sus causas (1881-1931)
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 1994) Anaut Bravo, Sagrario; Trabajo Social; Gizarte Lana
Las tasas de mortalidad infantil ordinaria, la distribución estacional y las causas nosológicas de los decesos confirman el atraso y la lentitud con que se inicia en Pamplona la transición demográfica y epidemiológica. Esta evolución permaneció Íntimamente ligada a los ritmos de cambio socioeconómicos. El predominio de las actividades agrícolas y del comercio comarcal, la presencia de una numerosa y costosa, para el municipio, guarnición militar y la dependencia de los ministerios de Gobernación y de Guerra para llevar a cabo cualquier reforma urbanística, acentuaron el estancamiento económico y el hacinamiento de la población. Serán éstas las razones fundamentales del predominio de las enfermedades digestivas y respiratorias en la población menor de un año. El marcado subregistro y las deficiencias observadas en las anotaciones de las causas de muerte, sobre todo en 1881, han distorsionado las conclusiones resultantes, sin embargo, y mientras no se disponga de otra información complementaria, parecen, en líneas generales, válidas.
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Mujer y modernización demográfica en Pamplona
(1998) Anaut Bravo, Sagrario; Trabajo Social; Gizarte Lana
El cambio demográfico que se produjo en Pamplona dentro del proceso de la transición demográfica que estaban experimentando la mayoría de las provincias españolas y sus capitales, no se concibe sin variaciones culturales, en los hábitos cotidianos de la higiene, el trabajo y la alimentación, sin una nueva valoración de la infancia, la maternidad y la salud. Todos estos factores ayudaron a la progresiva reducción de la mortalidad ordinaria, a una moderada limitación de los nacimientos y a una restricción de las primeras nupcias. En todos los casos, la mujer entendida como madre y esposa responsable de la familia debía asumir un cúmulo de responsabilidades adicionales al de la mera maternidad. En definitiva, no podía darse semejante avance en la población de Pamplona sin la participación muy activa de la mujer. Su presencia será directa e ineludible en la nupcialidad y la fecundidad, en tanto que su influencia sobre, la mortalidad se dará de una forma más indirecta a través de su protagonismo en el seno de la familia.
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La primera experiencia en España en formación de posgrado en Trabajo Social: la Universidad Pública de Navarra
(Universitat Politècnica de València, 2016) Anaut Bravo, Sagrario; Trabajo Social; Gizarte Lana
Con el EEES, cada universidad ha desarrollado diversas estrategias de especialización (grados y posgrados) y de lifelong learning. En esta última década, las trayectorias seguidas por cada ámbito disciplinar tampoco han sido siempre confluyentes. Para poder profundizar, este artículo evalúa los principales resultados alcanzados en la formación de posgrado/ máster en Trabajo Social en la Universidad Pública de Navarra por ser la primera universidad en ponerlo en marcha y ser la que impulsó su introducción en la Educación Superior en España. Para ello, se ha recopilado la información cuantitativa facilitada por la sección de posgrado de la citada Universidad sobre el alumnado. Asimismo, se han analizado las encuestas internas de satisfacción del máster y, en el caso de docentes, los informes y autoinformes elaborados por petición de la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación). Los resultados apuntan a que este máster es un instrumento idóneo para una mayor empleabilidad eficiente de sus egresados, sobre todo, por la flexibilidad de la oferta académica, las opciones de especialización y el reconocimiento socio-político. En su trayectoria ha alcanzado y mantenido un alto nivel de calidad formativa para el desempeño de labores investigadoras, académicas y/o profesionales. Los resultados obtenidos ejemplifican una adecuada interrelación de los contenidos y estrategias didácticas con el interés por dar respuestas a los retos de un contexto socioeconómico complejo con perfiles profesionales con un alto grado de especialización y con capacidad para manejar un cuerpo teórico y práctico más diverso y multidimensional.

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