Las Olimpiadas Matemáticas como recurso para alumnos con altas capacidades intelectuales

Trincado Royo, Marta

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Las Olimpiadas Matemáticas como recurso para alumnos con altas capacidades intelectuales

dc.contributor.advisorTFE	Sáenz de Cabezón Irigaray, Álvaro
dc.contributor.affiliation	Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación	es_ES
dc.contributor.affiliation	Giza, Gizarte eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea	eu
dc.contributor.author	Trincado Royo, Marta
dc.coverage.spatial	east=-3.7820501797336847; north=37.81849946542961; name=Jaén, España
dc.date.accessioned	2020-09-01T11:06:15Z
dc.date.available	2021-01-01T00:00:14Z
dc.date.issued	2020
dc.date.updated	2020-08-05T11:39:07Z
dc.description.abstract	En este trabajo se desarrolla un proyecto para aplicar recursos de las Olimpiadas Matemáticas de otras comunidades como intervención educativa para fomentar el talento matemático de los alumnos con altas capacidades en Educación Primaria. Se utilizan ejemplos de otras comunidades porque en la Comunidad Foral de Navarra, no existen este tipo de concursos y tienen muchas ventajas que podemos aprovechar para desarrollar al máximo el potencial de los alumnos con altas capacidades, como por ejemplo, el desarrollo del pensamiento matemático, fomento de la creatividad y del pensamiento divergente y desarrollo del sentimiento de grupo entre otros. Se explicarán todas las características que tienen estos alumnos para poder identificarlos lo más temprano posible y así, como dice la ley vigente, Ley Orgánica 8/2013 para la Mejora de la Calidad Educativa, atender a sus necesidades educativas específicas y evitar todos problemas o disincronías que se puedan crear.	es_ES
dc.description.abstract	On this assignment, it has been developed a project to apply Mathematical Olympics resources from other autonomous communities like educational interventions to encourage mathematical talent in gifted students. These resources must be used because in Navarra it doesn´t exist this type of competition and it has clear advantages which we can benefit our students to develop their potential to the fullest. For instance, develop mathematical thinking, promotion of creativity and divergent thinking and the feeling of being part of a group among others. There will be an explanation about gifted student´s characteristics in order to ensure early detention, under current law, Ley Orgánica 8/2013 para la Mejora de la Calidad Educativa, to address their special educational needs to avoid any problems and dyssynchrony that there could be.	en
dc.description.degree	Graduado o Graduada en Maestro en Educación Primaria por la Universidad Pública de Navarra	es_ES
dc.description.degree	Lehen Hezkuntzako Irakasletzan Graduatua Nafarroako Unibertsitate Publikoan	eu
dc.embargo.lift	2021-01-01
dc.embargo.terms	2021-01-01	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	en
dc.identifier.uri	https://academica-e.unavarra.es/handle/2454/37994
dc.language.iso	spa	en
dc.rights.accessRights	Acceso abierto / Sarbide irekia	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en
dc.subject	Altas capacidades	es_ES
dc.subject	Identificación temprana	es_ES
dc.subject	Olimpiadas Matemáticas	es_ES
dc.subject	Resolución de problemas	es_ES
dc.subject	Talento matemático	es_ES
dc.subject	Gifted students	en
dc.subject	Early detection	en
dc.subject	Mathematical Olympics	en
dc.subject	Problem solving	en
dc.subject	Mathematical talent	en
dc.subject.geo	Enseñanza y aprendizaje	es_ES
dc.title	Las Olimpiadas Matemáticas como recurso para alumnos con altas capacidades intelectuales	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dspace.entity.type	Publication