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Mostrando ítems 21-26 de 26
La escritura de textos argumentativos en Secundaria. Análisis de la eficacia de dos tipos de intervención didáctica
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Este trabajo pretende comprobar cuál es la intervención didáctica más efectiva
para que el alumnado aprenda a escribir textos argumentativos en un contexto
de docencia no presencial. Teniendo en cuenta los beneficios que ...
Funtzioen limiteen eta jarraitutasunaren ikasketa prozesu bat, irakaskuntza ez-presentzialaren bidez, zientzietako Batx. 1. mailan
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Master Bukaerako Lan honen helburu nagusia ondoko hau da: zientzietako batxilergoko 1. mailan, funtzioen limiteen eta jarraitutasunaren ikasketa prozesu bat deskribatzea eta analizatzea, 2020ko COVID-19-aren pandemiagatik ...
La prensa como generador de pensamiento crítico
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
En un mundo saturado de información, las noticias falsas, politizadas y sesgadas, y en
muchos casos de difícil trazabilidad y dudosa rigurosidad, llegan de forma más caótica
al ciudadano. Esta problemática se encuentra ...
Emociones, competencias y aprendizaje. Efectos del modelo Pentacidad desde su implantación en el I.E.S. Julio Caro Baroja
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
El objetivo de este trabajo fin de máster es analizar el efecto que ha tenido Pentacidad en el I.E.S. Julio Caro Baroja desde su
implantación en el curso académico 2009-2010 hasta el curso académico 2018-2019.
Aprendizaje servicio y patrimonio
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
En esta investigación se pretende analizar si es posible concienciar al alumnado de la
importancia del patrimonio a través de su dignificación, así como, observar si a través
de la ejecución de un servicio a la comunidad ...
El juego como herramienta complementaria para el aprendizaje de la geo-posición
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
La inmersión del juego en las aulas como herramienta didáctica es una metodología
que está cogiendo mucha relevancia, especialmente en las últimas décadas. Sin
embargo, parece que la Geografía se mantiene como una ciencia ...