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Mostrando ítems 31-40 de 54
El juego como herramienta complementaria para el aprendizaje de la geo-posición
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
La inmersión del juego en las aulas como herramienta didáctica es una metodología
que está cogiendo mucha relevancia, especialmente en las últimas décadas. Sin
embargo, parece que la Geografía se mantiene como una ciencia ...
Memoria y testimonio del Holocausto: una propuesta para trabajar la empatía histórica
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
El Holocausto representa uno de los paradigmas del horror y la barbarie que
azotaron al siglo XX. Este ha quedado inmortalizado en la cultura popular a través de la
literatura, el cine, videojuegos, monumentos o espacios ...
Comparativa de la enseñanza de la probabilidad en secundaria en el currículo español y de Singapur
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo estudiar la enseñanza
de la probabilidad en dos países distintos, con currículos y métodos
distintos.
El trabajo se estructura en dos partes. En la primera parte se realiza ...
Kultura eta hizkuntza: IHEOko B1 mailarako proposamen didaktikoa
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Lan honen helburua kulturaren eta hizkuntzaren irakaskuntza uztartzeko
baliagarria izanen den proposamen didaktiko eta moldagarri bat egitea da. Gaiaren
garrantzia justifikatzeko ildoak nabarmendu dira, bi alorrek ez ...
Funtzioen limiteen eta jarraitutasunaren ikasketa prozesu bat, irakaskuntza ez-presentzialaren bidez, zientzietako Batx. 1. mailan
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Master Bukaerako Lan honen helburu nagusia ondoko hau da: zientzietako batxilergoko 1. mailan, funtzioen limiteen eta jarraitutasunaren ikasketa prozesu bat deskribatzea eta analizatzea, 2020ko COVID-19-aren pandemiagatik ...
La prensa como generador de pensamiento crítico
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
En un mundo saturado de información, las noticias falsas, politizadas y sesgadas, y en
muchos casos de difícil trazabilidad y dudosa rigurosidad, llegan de forma más caótica
al ciudadano. Esta problemática se encuentra ...
Aprendizaje activo y online mediante la herramienta interactiva Nearpod
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
La pandemia mundial del COVID-19 ha dirigido la enseñanza hacia la modalidad
online, situación que ha implicado la búsqueda de alternativas para ofrecer este
modelo de docencia. El presente estudio, enfocado como un ...
La escritura de textos argumentativos en Secundaria. Análisis de la eficacia de dos tipos de intervención didáctica
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Este trabajo pretende comprobar cuál es la intervención didáctica más efectiva
para que el alumnado aprenda a escribir textos argumentativos en un contexto
de docencia no presencial. Teniendo en cuenta los beneficios que ...
Estudio interdisciplinar de la estructura del ADN. Propuesta de implementación en 2º de Bachillerato Internacional
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Este trabajo es una adaptación del estudio de los fenómenos de interferencia y difracción
mediante herramientas matemáticas accesibles a alumnos de bachillerato. Se centra en el
estudio físico y matemático de estos ...
Estereotipos de género en las aulas de Grado de Magisterio de Educación Primaria
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
En los ámbitos académicos, profesionales, existen diferencias entre mujeres y hombres.
Estas desigualdades se asocian con roles y estereotipos que empiezan a forjarse desde
primeras edades y se consolidan en la adultez. ...