Ventajas de aprender Ciencia y Tecnología de Materiales con el uso de software informáticos

dc.contributor.authorRivero Fuente, Pedro J.
dc.contributor.departmentIngenieríaes_ES
dc.contributor.departmentIngeniaritzaeu
dc.contributor.departmentInstitute for Advanced Materials and Mathematics - INAMAT2en
dc.date.accessioned2024-10-14T10:46:08Z
dc.date.available2024-10-14T10:46:08Z
dc.date.issued2020
dc.date.updated2024-10-14T10:42:57Z
dc.description.abstractEl uso de software informáticos son una herramienta clave para el desarrollo y mejora continua en el aprendizaje de los estudiantes de grados universitarios, y el hecho adoptar tecnologías en la enseñanza supone un proceso complejo de intervención educativa y evaluación para la toma de decisiones. En el Grado de Ingeniería Mecánica de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), la metodología utilizada para la enseñanza de Ciencia y Tecnología de Materiales consiste en la combinación de sesiones magistrales con el uso de softwares y recursos web con acceso a bases de datos de materiales para que pueden experimentar y conocer de forma más profunda la importancia de los materiales en el mundo que nos rodea. En esta presentación se incide en la importancia de conocer los materiales poliméricos desde un punto de vista de las propiedades mecánicas, ópticas, térmicas y de reciclabilidad que les servirá de gran medida para conocer el comportamiento en servicio de estos materiales en aplicaciones de nivel industrial. Por último, los resultados obtenidos derivados de las encuestas docentes, así como las competencias adquiridas han sido valoradas de forma muy positiva por los estudiantes, habiendo un claro efecto estimulante en enseñanza y aprendizaje entre profesor y alumno.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.identifier.citationRivero, P. J. (2020) Ventajas de aprender Ciencia y Tecnología de Materiales con el uso de software informáticos. En Virtual International Conference on Education Innovation and ICT, EDUNOVATIC2020 conference proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT (pp. 209-213). Adaya Press. 978-84-09-22967-3
dc.identifier.isbn978-84-09-22967-3
dc.identifier.urihttps://academica-e.unavarra.es/handle/2454/52219
dc.language.isospa
dc.publisherAdaya Press
dc.relation.ispartofEn Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. EDUNOVATIC2020 conference proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. Madrid: Adaya Press; 2020. p. 209-213
dc.rights© The Editor and the Authors 2020. This work is published under a Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) license
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiencia y Tecnologíaes_ES
dc.subjectPolímeroses_ES
dc.subjectPropiedades finaleses_ES
dc.subjectSoftwares informáticoses_ES
dc.titleVentajas de aprender Ciencia y Tecnología de Materiales con el uso de software informáticoses_ES
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dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationccf8da2b-8e86-4e57-835a-358562d70571
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