PISA 2022: Tecnologías de la información y la comunicación (TIC), intimidación y ciberacoso.
| dc.contributor.author | Bausela Herreras, Esperanza | |
| dc.contributor.department | Ciencias de la Salud | es_ES |
| dc.contributor.department | Osasun Zientziak | eu |
| dc.contributor.department | Institute for Advanced Social Research - ICOMMUNITAS | en |
| dc.date.accessioned | 2024-12-16T09:02:27Z | |
| dc.date.available | 2024-12-16T09:02:27Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.date.updated | 2024-12-16T09:00:18Z | |
| dc.description.abstract | Es evidente la inversión realizada en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tras la pandemia en los centros educativos de En España, el 6,5 % del alumnado declara haber sido frecuentemente acosado, frente al 8,3 % en el promedio de los países de la OCDE. En el Gráfico 1 Intimidación y acoso en el entorno escolar, se sintetizan: (i) Diferencias entre países en la exposición a la intimidación y el acoso; (ii) definición y tipos de acoso; (iii) Ciberacoso; (iv) Factores que influyen en el ciberacoso. todo el mundo. Estudios actuales han mostrado una asociación no positiva con el rendimiento académico y otras consecuencias relacionadas con la intimidación y el ciberacoso (ver Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, 2023). | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.identifier.citation | Bausela-Herreras, E. (2024). PISA 2022: Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), intimidación y ciberacoso.. En Buzón García, O., Romero García C. (Coords.), Aprendizaje 4.0: inteligencia artificial, redes sociales y rol docente en la era digital (pp. 195-209). Dykinson. | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-1070-058-1 | |
| dc.identifier.uri | https://academica-e.unavarra.es/handle/2454/52747 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Dykinson | |
| dc.rights | © de los textos: los autores © de la presente edición: Dykinson S.L. Esta obra se distribuye bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject | TICs | es_ES |
| dc.subject | Ciberacoso | es_ES |
| dc.title | PISA 2022: Tecnologías de la información y la comunicación (TIC), intimidación y ciberacoso. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 6e1e751a-e1d5-4446-9a2c-686b0f2f96b0 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 6e1e751a-e1d5-4446-9a2c-686b0f2f96b0 |