RHSJ Filología y Didáctica de la Lengua. Año 2011 nº 11
|
Filología y Didáctica de la Lengua /
Número 11 - 2011 - 11. Zenbakia
|
Índice / Aurkibidea
Estudios
Horas sin lastre (1941): Una antología poética manuscrita en la Prisión “Fuerte de San Cristóbal” García Monge, Carlos
José Bergamín en la Guerra Civil española:“Con los comunistas, hasta la muerte; pero no más allá” Sánchez Rodríguez, Alfonso
Los límites del lenguaje poético en las poéticas de Juan Ramón Jiménez y Emilio Prados Hernández Pérez, Patricio
Capacitación lingüística de ingreso en la UPNA: Un estudio comparativo de varias titulaciones de grado Bueno-Alastuey, María Camino; Ballarín Castán, Ana
An overview of Content and Language Integrated Learning: origins, features and research outcomes Martínez Adrián, María
Lost in translation? Translation as a valid tool for the EFL classroom Antón Remírez, Susana;Lázaro Ibarrola, Amparo
Onomatopeiak Erroibarko hizkeran Ibarra Murillo, Orreaga
Recent Submissions
-
Onomatopeiak Erroibarko hizkeran
Ibarra Murillo, Orreaga
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2011)
Artículo / Artikulua 
En este artículo se dan a conocer las onomatopeyas del dialecto vasco del valle de Erro. Algunas de estas también son comunes a otros dialectos, otras, sin embargo, son específicas de éste. En este trabajo se realiza una ... -
Lost in translation? Translation as a valid tool for the EFL classroom
Antón Remírez, Susana; Lázaro Ibarrola, Amparo (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2011)
Artículo / Artikulua
El uso de la traducción en las clases de lenguas extranjeras parece haber caído en el olvido. Incluso se ha escrito mucho en contra de su uso. No obstante, estudios recientes indican que la L1 puede ser una herramienta muy ... -
An overview of Content and Language Integrated Learning: origins, features and research outcomes
Martínez Adrián, María (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2011)
Artículo / Artikulua
Este trabajo pretende ofrecer una visión general del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras durante las recientes décadas. Nos centraremos en sus orígenes, así como en las iniciativas europeas antes de ... -
Los límites del lenguaje poético en las poéticas de Juan Ramón Jiménez y Emilio Prados
Hernández Pérez, Patricio (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2011)
Artículo / Artikulua
Las limitaciones del lenguaje poético no estriban tanto en las posibilidades combinatorias o expresivas, siempre limitadas, sino en dar cuenta de realidades que superan con mucho los márgenes que impone el lenguaje. Esta ... -
Capacitación lingüística de ingreso en la UPNA: un estudio comparativo de varias titulaciones de grado
Bueno-Alastuey, María Camino ; Ballarín Castán, Ana (Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2011)
Artículo / Artikulua
La acreditación de niveles de competencia en lenguas extranjeras es un proceso muy heterogéneo sobre el que se ha recomendado reflexionar en el ámbito universitario para definir tanto dichos niveles como la manera de ... -
José Bergamín en la Guerra Civil española: “Con los comunistas, hasta la muerte; pero no más allá”
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2011) Artículo / Artikulua
Se presenta la controvertida figura del escritor José Bergamín, quien sin renunciar a sus creencias cristianas se postuló militante comunista durante los años de la Guerra Civil Española. Este artículo desvela las ... -
Horas sin lastre (1941): Una antología poética manuscrita en la Prisión “Fuerte de San Cristóbal”
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2011) Artículo / Artikulua
En este artículo se presenta un manuscrito hasta ahora inédito que fue compuesto por Felipe Monge en la prisión “Fuerte de San Cristobal” de Pamplona, durante los años que siguieron a nuestra Guerra Civil. El artículo da ... -
Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua. N. 11 (2011)
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2011) Artículo / Artikulua
RSS 1.0