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dc.creatorEscriche Pola, Dianaes_ES
dc.date.accessioned2015-03-06T11:30:54Z
dc.date.available2015-03-06T11:30:54Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2454/16443
dc.description.abstractEn el presente trabajo se realiza un análisis curricular de la educación musical la etapa de Educación Primaria en las Leyes y Decretos del estado español y de la Comunidad Foral de Navarra. Por otro lado, veremos la importancia y la necesidad de la música en el desarrollo integral de las personas. Además, se presentan dos enfoques de aplicar la música en la Educación Primariaes_ES
dc.description.abstractIn this essay we produce a curriculum analysis of the music education in the Primary Education, in the Spanish state and Navarra’s decree laws. Moreover, we will observe the importance and necessity of the music in the integral development of the people. Also, we present two focus of musical application in the Primary Educationen
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.subjectMúsicaes_ES
dc.subjectCurrículoes_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectEducación artísticaes_ES
dc.subjectCompetenciases_ES
dc.subjectMusicen
dc.subjectCurriculumen
dc.subjectPrimary Educationen
dc.subjectArtistic educationen
dc.subjectCompetencesen
dc.titleLa música en el currículo de la Educación Primariaes_ES
dc.typeTrabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lanaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen
dc.date.updated2014-11-04T17:27:18Z
dc.contributor.affiliationFacultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.contributor.affiliationGiza eta Gizarte Zientzien Fakultateaeu
dc.description.degreeGraduado o Graduada en Maestro en Educación Primaria por la Universidad Pública de Navarraes_ES
dc.description.degreeLehen Hezkuntzako Irakasletzan Graduatua Nafarroako Unibertsitate Publikoaneu
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rights.accessRightsAcceso abierto / Sarbide irekiaes
dc.contributor.advisorTFEAlmoguera Martón, Arantzaes_ES


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