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Mostrando ítems 1-10 de 26
Aprendizaje activo y online mediante la herramienta interactiva Nearpod
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
La pandemia mundial del COVID-19 ha dirigido la enseñanza hacia la modalidad
online, situación que ha implicado la búsqueda de alternativas para ofrecer este
modelo de docencia. El presente estudio, enfocado como un ...
Aprendizaje basado en retos. Preparar personas que van a afrontar los desafíos del Siglo XXI en el ámbito de la Formación Profesional
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Vivimos en un mundo que está en un cambio constante. La irrupción de las tecnologías
digitales ha supuesto una aceleración de ese cambio. La evolución tecnológica digital está
trasformando cómo generan valor las empresas. ...
Propuesta educativa de hábitos saludables en estudiantes de secundaria
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
El sobrepeso y la obesidad en la infancia y adolescencia son una de las principales
preocupaciones de los organismos de Salud Pública debido a su elevada prevalencia y
las complicaciones que ocasiona en la salud de quienes ...
¡Hágase la luz! Óptica, espectroscopía y Educación Secundaria
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Este trabajo fin de máster plantea el insuficiente tratamiento de la óptica en el currículo de la
Educación Secundaria en España. Un repaso del currículo concluye que la óptica está ausente del
currículo tanto en la ESO ...
Aprendizaje basado en problemas: una experiencia didáctica para el estudio de la contaminación en la Amazonía peruana
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
En el presente Trabajo de Fin de Master se lleva a cabo un proyecto con 14 alumnos y alumnas de 4º
de la ESO del colegio Plaza de la Cruz. Los objetivos específicos son despertar una conciencia para
con el cuidado del ...
Emociones, competencias y aprendizaje. Efectos del modelo Pentacidad desde su implantación en el I.E.S. Julio Caro Baroja
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
El objetivo de este trabajo fin de máster es analizar el efecto que ha tenido Pentacidad en el I.E.S. Julio Caro Baroja desde su
implantación en el curso académico 2009-2010 hasta el curso académico 2018-2019.
Aprendizaje servicio y patrimonio
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
En esta investigación se pretende analizar si es posible concienciar al alumnado de la
importancia del patrimonio a través de su dignificación, así como, observar si a través
de la ejecución de un servicio a la comunidad ...
El juego como herramienta complementaria para el aprendizaje de la geo-posición
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
La inmersión del juego en las aulas como herramienta didáctica es una metodología
que está cogiendo mucha relevancia, especialmente en las últimas décadas. Sin
embargo, parece que la Geografía se mantiene como una ciencia ...
La escritura de textos argumentativos en Secundaria. Análisis de la eficacia de dos tipos de intervención didáctica
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Este trabajo pretende comprobar cuál es la intervención didáctica más efectiva
para que el alumnado aprenda a escribir textos argumentativos en un contexto
de docencia no presencial. Teniendo en cuenta los beneficios que ...
Aplicación del Design Thinking en la asignatura de tecnología
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Mediante el aprendizaje basado en proyectos de la asignatura de Tecnología los
alumnos son capaces de llevar a cabo un aprendizaje que se da al simular
problemáticas reales. Debido al carácter cambiante de la sociedad ...