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Mostrando ítems 131-140 de 166
Problemas y tendencias de interpretación de las obras de arte en las actividades educativas de museos
(Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2010)
info:eu-repo/semantics/article,
La teoría sobre la interpretación de las obras de arte ha influido en la forma en que los museos
interpretan sus colecciones para los visitantes, esto es, en la manera en que exponen las obras, en el tipo de
información ...
Investigar en educación museística: analizando las concepciones de arte e interpretación de la galería Tate Britain
(Universidade do Porto, 2011)
Capítulo de libro / Liburuen kapitulua,
Este artículo presenta la investigación doctoral “Conceptions on art and interpretation in the educational discourses and practices at Tate Britain in London” defendida en el 2009 en la Universidad Pública de Navarra. La ...
The role of the learner in the construction of meaning at Tate Britain
(Universidad Complutense de Madrid, 2013)
info:eu-repo/semantics/article,
The debates on the interpretation of art that developed in the field of art theory and criticism beginning in the 1960s have influenced the theory and practice of museum education and questioned traditional practices. As ...
Principios y estrategias de comunicación en las galerías Tate: construyendo conocimiento sobre el arte
(Asociación Aragonesa de Críticos de Arte, 2010)
info:eu-repo/semantics/article,
In the past few decades, museums have been embroiled in an ongoing debate that has reconsider
many of the problems affecting the museum-work of art-spectator relationship. How are the new
conceptions of knowledge, museum, ...
Diferencias en la interpretación del arte contemporáneo en los discursos y prácticas educativas de la galería Tate Britain
(Universidad Autónoma de Madrid, 2012)
info:eu-repo/semantics/bookPart,
The paper presents the findings of the doctoral research Conceptions on art and
interpretation in the educational discourses and practices at Tate Britain in London. The research
analyzed the educational discourses and ...
Bibliotecas amigas: abriendo puertas, conectando vidas
(Anabad Murcia, 2012)
info:eu-repo/semantics/conferenceObject,
La autora ahonda en la metáfora de la biblioteca como puerta de acceso a multitud de dimensiones y posibilidades.
Memorial de disidencias. Vida y obra de José Caballero Bonald: reseña
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2014)
Artículo / Artikulua,
Era Tabla d’eths Tros Rouyes vs. el Archivo de la Junta General del Valle de Roncal y la Sentencia Arbitral del Tributo de las Tres Vacas guardada en los Archivos Departamentales de los Pirineos Atlánticos
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2014)
Artículo / Artikulua,
El presente artículo rastrea en diferentes documentos de los archivos de la Junta General del Valle de Roncal y de los Archivos Departamentales de los Pirineos Atlánticos los nombres antiguos de la montaña llamada actualmente ...
Euskaraz idatziriko Asteteren dotrina bat
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2014)
Artículo / Artikulua,
Asteteren dotrina bat, Leitzako baserri batean aurkiturikoa, argitaratu eta aztertzen dugu artikulu honetan. Ez dakigu nor den bere autorea, izan ere anitz dira garai honetan idatzi ziren dotrinak, bakoitza tokian tokiko ...
Reyes Berruezo Albéniz
(Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa, 2014)
Artículo / Artikulua,
Este trabajo resume la tarea investigadora
en Historia de la Educación llevada a
cabo por Reyes Berruezo Albéniz durante su vida
académica. Unas investigaciones que han tenido
dos grandes objetivos. Por un lado, rescatar ...