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Mostrando ítems 41-50 de 154
La escritura de textos argumentativos en Secundaria. Análisis de la eficacia de dos tipos de intervención didáctica
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Este trabajo pretende comprobar cuál es la intervención didáctica más efectiva
para que el alumnado aprenda a escribir textos argumentativos en un contexto
de docencia no presencial. Teniendo en cuenta los beneficios que ...
Aprendizaje activo y online mediante la herramienta interactiva Nearpod
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
La pandemia mundial del COVID-19 ha dirigido la enseñanza hacia la modalidad
online, situación que ha implicado la búsqueda de alternativas para ofrecer este
modelo de docencia. El presente estudio, enfocado como un ...
Reflexiones sobre la "enseñanza remota de emergencia" y propuesta de una unidad didáctica online para TIC
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
La pandemia de COVID-19 obligó a la suspensión de las clases presenciales en los centros
escolares que tuvieron que adaptarse de forma precipitada a la enseñanza online en una
situación de emergencia, cada uno según sus ...
Uso del cómic en el aula de 2º de ESO. Una propuesta para la alfabetización multimodal y para la mejora de la compresión lectora
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
En la siguiente investigación se intentará comprobar si la introducción de los
mecanismos de alfabetización del cómic en el aula puede mejorar la comprensión
lectora de los alumnos. Para ello, se presentarán los resultados ...
Propuesta didáctica basada en metodologías cooperativas para tratar la clasificación de seres vivos en primero de la ESO
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
El aprendizaje cooperativo es una metodología de uso creciente en las aulas durante los
últimos años. El objetivo principal de este trabajo de fin de Máster es establecer una
propuesta didáctica basada en metodologías ...
Le transfert comme stratégie d apprentissage du passé composé des élèves bascophones en FLE
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
El objetivo de esta investigación es estudiar la transferencia lingüística
(transfert) entre la lengua vasca (euskera) y el francés durante el aprendizaje
del Passé Composé (tiempo verbal pasado francés) en Francés como ...
El gameplay como herramienta didáctica para la enseñanza de la historia
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
El siguiente trabajo consiste en el diseño y aplicación de una intervención didáctica al
aula mediante la creación de materiales audiovisuales conocidos como gameplays,
utilizando el videojuego Assassin’s Creed Origins ...
Propuesta educativa de hábitos saludables en estudiantes de secundaria
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
El sobrepeso y la obesidad en la infancia y adolescencia son una de las principales
preocupaciones de los organismos de Salud Pública debido a su elevada prevalencia y
las complicaciones que ocasiona en la salud de quienes ...
La música como instrumento de educación emocional en Educación Primaria
(2020)
Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana,
En el presente estudio pretendemos demostrar el valor de la música como recurso
formativo para el desarrollo integral del alumnado de Educación Primaria, además de
probar que la relajación y la música son buenos recursos ...
The effects of the native interlocutor status and foreign language anxiety in the EFL learners’ speaking performance and perception of speaking performance
(2020)
Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako Lana,
Foreign Language Anxiety has been studied in English as a Foreign Language context in the
four different skills; reading, writing, listening and speaking, for many decades. More specifically,
research on oral performance ...