Listar Trabajos Fin de Grado FCHS - GGZF Gradu Amaierako Lanak por título
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Interactive story telling among EFL children in Primary School
Este estudio se basa en la importancia que tienen la producción oral y la interacción en la adquisición de una segunda legua. Su objetivo principal es determinar la efectividad del aprendiza ... -
Interdependencia lingüística en la comprensión de cuentos tradicionales en Educación Infantil
El proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras ha sido cuestionado desde diversas perspectivas. Desde siempre se consideraba que el aprendizaje de dos o más lenguas se producía de forma independiente, es decir, ... -
Internacionalización del Trabajo Social y competencias culturales. Experiencia en Cuba
El Trabajo Social ha sufrido un proceso de globalización e internacionalización, debido al cual se ha comenzado a intervenir en contextos muy diversos y diferentes al contexto occidental en el que surgió esta disciplina. ... -
La intervención centrada en soluciones en Educación Primaria: "Soy capaz de mejorar"
La Terapia Breve Centrada en Soluciones es un reciente modelo que busca solucionar situaciones problemáticas en un número reducido de sesiones. En contraposición con otras teorías psicológicas como el psicoanálisis, la ... -
Intervención centrada en soluciones reduciendo la segregación de género
En la presente intervención se explican y utilizan algunas de las técnicas más populares de la innovadora terapia breve centrada en soluciones con el objetivo de lograr fomentar las relaciones entre ambos sexos, es decir, ... -
Intervención Educativa Intencional Sistemática para mejora de Funciones Ejecutivas (IEIS-FE) en 1º EP
(2022) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako LanaEl siguiente trabajo de carácter empírico tiene como objetivo principal estudiar las Funciones Ejecutivas (FE) para el posterior diseño de una Intervención Educativa Intencional y Sistemática que favorezca la mejora de ... -
Intervención escolar centrada en soluciones: Los detectives de 5º B
En este trabajo nos centraremos en la intervención escolar centrada en soluciones. En primer lugar comenzaremos hablando de sus orígenes como Terapia Breve Centrada en Soluciones. Posteriormente detallaremos en qué ... -
Intervención escolar centrada en soluciones: los leones y leonas de 2º
El siguiente trabajo explica en qué consiste la Intervención Escolar Centrada en Soluciones. Tras revisar su origen clínico, se explica cómo se empezó a aplicar en otros ámbitos no-clínicos, centrándonos específicamente ... -
Intervención escolar centrada en soluciones: los misteriosos ayudantes de la Pantera Rosa
En el presente trabajo de carácter teórico-empírico se presentan el origen, el marco conceptual y las técnicas de la Intervención Escolar Centrada en Soluciones. Se discute también su efectividad mediante el análisis de ... -
Intervención escolar centrada en soluciones: “Nos ponemos las gafas rosas”
El siguiente trabajo presenta la "intervención escolar centrada en soluciones", examinando su evolución histórica, sus principales premisas teóricas, sus distintas técnicas de aplicación, así como los distintos ámbitos ... -
Intervención grupal con adolescentes como técnica en el Servicio de Intervención Familiar
El trabajo que a continuación se presenta está enmarcado en el SIF (Servicio de Intervención Familiar) lugar donde he hecho las prácticas de grado de Trabajo Social pudiendo realizar una reflexión sobre los límites y ... -
Intervención para evaluar las habilidades motrices básicas del alumnado
(2023) Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako LanaLa motricidad, y, en concreto, las habilidades motrices son esenciales para el desarrollo integral del niño/a. En cambio, en la actualidad, las tasas de obesidad infantil han aumentado, siendo el sedentarismo una de sus ... -
Intervención psicomotriz con niños de 4 años para desarrollar la coordinación visomotriz
Con este trabajo he pretendido profundizar en el trabajo de coordinación visomotriz, concretamente con pelotas. Para ello, he realizado una propuesta de intervención en un aula de 4 años. Para llevar a cabo dicha intervención ... -
Intervención psicopedagógica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad: aspectos socioemocionales
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es el trastorno del neurodesarrollo más habitual entre la población infantil. Los tres síntomas principales de este trastorno son: el déficit de atención, la ... -
Intervención social en el medio rural: Investigación-acción y trabajo social comunitario en Auritz-Burguete (Pirineo Oriental Navarro)
El éxodo rural de los jóvenes en este inicio de s. XXI parece imponerse como único modo de vida a elegir en el Pirineo navarro oriental. Esta migración juvenil conlleva a estas personas a desprenderse de parte de su ... -
La intervención socio-educativa del trabajo social en la escuela
Los centros educativos son un terreno privilegiado para la detección de necesidades sociales y la promulgación de aprendizajes significativos en el desarrollo. En la convivencia cotidiana de la escuela como comunidad, ... -
Intervenciones docentes y emociones en educación primaria
Este proyecto profundiza en el análisis de las emociones del alumnado en un aula de Primaria y en cómo se interviene en el aula en relación a ellas, ya que, en muchas ocasiones, un rendimiento académico bajo o un mal ... -
Intervention aimed at the lesical-pedagogical development of a 3 years old with language delay
En el presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) describe una intervención del lenguaje diseñada para un aula de primero de infantil a la que acude una niña con un retraso significativo del lenguaje. Tras una revisión ... -
Intsumisioa kartelen bitartez. Estetika eta mezu teorikoen arteko harremanak
En este trabajo de fin de grado, se ha realizado un análisis histórico-iconográfico de carteles producidos dentro del movimiento de Objeción de Conciencia e Insumisión en Euskal Herria. Tomando como eje los tres principales ... -
Investigación de la intervención comunitaria como herramienta de educación sexual con adolescentes
La educación sexual en edades tempranas se sitúa en mitad de una gran controversia, hay quienes opinan que las cuestiones referidas a la sexualidad competen a edades adultas y quienes opinan que su educación es necesaria ...