Listar Trabajos Fin de Máster FCHS - GGZF Master Amaierako Lanak por título
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Innovación educativa: SketchUp
Mi propuesta de innovación educativa plantea un objetivo principal que subyace al problema de base: entender las piezas a representar en el sistema de perspectiva isométrica, las vistas, las partes vistas y ocultas, un ... -
Innovaciones y calidad en el colegio Liceo Monjardín. Otra educación es posible
El sistema educativo actual necesita un cambio puesto que está basado en un modelo social de hace décadas. Muchos centros y multitud de profesores siguen empleando las mismas metodologías de libro de texto y aprendizaje ... -
Innovando economía
La enseñanza de la economía ha desarrollado en los últimos años numerosos estudios e investigaciones con el fin de llevar a cabo una progresiva renovación metodológica. La mayoría de innovaciones didácticas han ... -
La integración de las TIC en el aula de Lengua Castellana y Literatura. Propuesta para la mejora de la motivación y el rendimiento del alumnado de 4º de ESO
La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje permite el diseño de nuevas actividades que hacen que las clases resulten más estimulantes para el alumnado. ... -
Integración de un proyecto de Ciencia Ciudadana en Educación Secundaria. Estudio de la biodiversidad de la Reserva Natural de Basaula a través de la plataforma iNaturalist
La alfabetización científica de la ciudadanía y sobre todo de las futuras generaciones es de gran relevancia. Es por ello que la Ciencia Ciudadana, situada en la frontera entre ciencia y educación, se incorpora ... -
Integrating process and product: the use of translation in high school EFL writing
L2 writing revision techniques based on corrective feedback from teachers are common in EFL courses, but their efficacy for low-level students is becoming increasingly questioned. The present study tests the effectiveness ... -
Inteligencias múltiples, extensión de actividades del aula con la nube
Este proyecto trata sobre la personalización de la enseñanza teniendo en cuenta la diversidad del alumnado. Para conseguir esto, he utilizado la teoría de Inteligencias Múltiples y lo he apoyado en la 'nube', aplicándolo ... -
La intencionalidad a través de la imagen: los principios científico-didácticos para la enseñanza de la historia
Este trabajo se propone abordar, a la luz de otros estudios, la importancia que tiene la comprensión de los principios estructurantes de la historia para el alumnado y cómo, partiendo de ellos, abordar los hechos y los ... -
La interacción entre policía y política en la respuesta policial a la violencia yihadista en España
El texto aporta una reflexión analítica comprehensiva sobre las tendencias del yihadismo global, la peculiaridad del modus operandi de las organizaciones terroristas y el perfil de las personas inspiradas por la violencia ... -
Intercultural learning and Dörnyei´s L2 motivational self system: a study on the relationship between the learning situation and the ideal and ought-to L2 selves
The role of motivation in EFL has consistently been cited as one of the most important factors in second language acquisition. In recent years, the long-standing integrative view (emotional connection to the culture ... -
The interlocutor factor in the phonological cross-linguistic influence of secondary L1-Spanish EFL students
Aunque la investigación sobre la influencia interlingüística haya investigado la influencia fonética interlingüística y subtemas como la representación fonológica de niños bilingües, la importancia de la inteligibilidad ... -
Interpretazio grafikoa. Programazio didaktikoa
Jarraian aurkezten den programazioa "Interpretazio grafikoa" moduluaren ikasketarako irakaskuntza prozesuaren planifikazio ireki eta malgu bat da, Fabrikazio Mekanikoko Produkzioa Programatzeko Goi Mailako heziketa ... -
Intervención social con familias de menores en situación de dificultad social y de conflicto social en Pamplona
A día de hoy, la sociedad ha asumido como deber colectivo la protección de la infancia y adolescencia, considerando a la familia como entorno idóneo para el crecimiento y desarrollo integral de los y las menores. De este ... -
Intervención socioeducativa de un grupo de tiempo libre de la parroquia San Francisco Javier de Pamplona
Este trabajo fin de máster es un proyecto de intervención socioeducativa, en el cual es protagonista un grupo de tiempo libre de la parroquia San Francisco Javier. Es un grupo de educación no formal y el objetivo es que ... -
Intervención socioeducativa y parentalidad positiva en familias con situación de riesgo psicosocial
(2019) Trabajo Fin de Máster/Master Amaierako LanaEn el marco de la protección integral se reconoce la corresponsabilidad entre estado, sociedad y familia a la hora de garantizar el bienestar, la calidad de vida y el desarrollo pleno las potencialidades de los niños/as ... -
Introducción al concepto de derivada y sus aplicaciones en matemáticas de 1º de bachillerato nocturno de ciencias
Este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo estudiar la introducción al concepto de derivada y sus aplicaciones en matemáticas de 1º de bachillerato nocturno. El trabajo se estructura en dos partes. En la primera ... -
Introducción al concepto de integral en segundo de Bachillerato
Este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo estudiar la introducción al concepto de integral en segundo curso de Bachillerato. El trabajo se estructura en dos partes. En la primera parte se realiza un estudio ... -
Introducción de la Estadística en un proyecto de 2º ESO
Este Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo estudiar la incorporación de las matemáticas al estudio por proyectos. El trabajo se estructura en dos partes. En la primera parte se realiza un estudio ... -
Iruñeko gatibualdi zentroak frankismoan zehar; proposamen didaktiko bat
La unidad didáctica propuesta en este trabajo explora las posibilidades de enseñar la historia desde el estudio de un caso en particular: la Prisión Provincial de Pamplona. En concreto, esta unidad se enfoca en la utilización ...