• Magnitudeen irakaskuntza oinarrizko gaitasunen arabera; LHko 2. zikloa 

      Arbizu Perpiñá, Imanol (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Las magnitudes, es uno de los conceptos que más se trabajan en la asignatura de matemáticas, y que más utilidades tiene en la vida diaria. Por ello, en este trabajo, se va a analizar la influencia que tienen las habilidades ...
    • Mainstream bideoklipa eta zinema-hizkuntza. Hezkuntzaren ikuspuntutik azterketa eta proposamen didaktikoa 

      Braco Goñi, Mikel (2020)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El videoclip mainstream es el formato cultural que más consumen los jóvenes hoy en día y los mensajes que se envían a través de él, son ideas y conceptos que chocan frontalmente con la educación. A lo largo de este trabajo ...
    • Maitasunaren iruditegi anitzak: Nafarroako hezkuntza komunitatean analisia 

      Asiain Urdaniz, Maialen (2020)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Los mitos del amor romántico se incorporaron a la sociedad con el comienzo de la modernización hasta tal punto que han pasado a ser parte del imaginario que tienen las personas acerca del amor. De esta manera, las dinámicas ...
    • La manipulación sonora y la creatividad musical en Educación Infantil 

      Preciado López de Pariza, Gemma (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La creatividad musical tiene un papel fundamental en la etapa de Educación Infantil. Son muchos los pedagogos que han estudiado la importancia que ésta tiene, como por ejemplo: Murray Schafer, John Paynter o Judith Akoschky. ...
    • Mapa conceptual: una herramienta para realizar aprendizaje significativo de conceptos geográficos 

      Busto Rubio, Nerea (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En este Trabajo de Fin de Grado se desarrolla un estudio sobre el aprendizaje significativo. Se presenta un trabajo de investigación, en el que se quiere comprobar la eficacia de los mapas conceptuales a la hora de producirse ...
    • María Blanchard. Repensando la educación artística desde la perspectiva de género 

      Torres Pastor, Leticia (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La escasa presencia de referentes femeninos en la educación de hoy en día evidencia una problemática existente que sigue imperante en los centros escolares y, concretamente, en la Educación Artística. El primer paso es ...
    • Matemáticas en el aula de psicomotricidad 

      Esandi Moreno, Irati (2020)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En el presente trabajo, se plantea una propuesta didáctica, de enseñanza y representación de diversos aspectos matemáticos. Se pretende promover una nueva forma de crear un aprendizaje significativo matemático a través ...
    • Matemáticas: aprendizaje del alumnado con N.E.E. mediante el uso de materiales manipulativos 

      Zugasti Videgain, Adriana (2017)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      No cabe duda de que las Matemáticas son una ciencia compleja caracterizada principalmente por su abstracción. Esto provoca que, ya desde la etapa de Educación Primaria, los niños y niñas presenten dificultades para su ...
    • Matematikaren lana bigarren zikloko bost urteko haurren gelan 

      Prieto Zugasti, Naike (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El tema principal del trabajo son las matemáticas. Teniendo como ejemplo lo visto durante seis semanas en una clase de niños de cinco años de segundo ciclo de Educación Infantil, se analiza la situación de las matemáticas. ...
    • Material didaktikoa hezkidetza ikuspuntu batetik: haurrentzako ipuinen analisia 

      Paternain Valencia, Itziar (2016)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La coeducación es uno de los grandes retos del Sistema Educativo de hoy en día. A pesar de que este concepto no se haya entendido igual a lo largo de la historia, es importante recordar que la coeducación tiene como ...
    • Material fisikoen erabilera aritmetikan; LHko 1. zikloan 

      Otazu Larrasoaña, Uxua (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La aritmética es un es un factor importante dentro del área de las matemáticas. Mediante este apartado, los alumno/as tienen la oportunidad de aprender, entender y reforzar las operaciones que trabajen en clase. Es por ...
    • Material manipulagarrien erabilera Haur Hezkuntzan matematika lantzeko 

      Michelena Laurnagaray, Hirune (2023)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      Mediante este Trabajo Fin de Grado se han reconocido diferentes formas de trabajar las matemáticas en Educación Infantil, así como sus puntos fuertes y débiles. Para ello, primero se han dado explicaciones sobre el ...
    • Materiales para el desarrollo del pensamiento lógico en Educación Infantil 

      Martínez Morentin, Tania (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      En este trabajo se plantea materiales para el desarrollo del pensamiento lógicomatemático en niños y niñas del segundo ciclo de Educación Infantil, en concreto en el aula de tres años. Para ello, se ha desarrollado ...
    • Materiales y juegos matemáticos en el primer ciclo de Educación Primaria 

      García Fernández, Judith (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      A lo largo de este trabajo se muestra un análisis de diferentes materiales físicos y juegos matemáticos que facilitan la comprensión y el posterior aprendizaje de los conocimientos básicos de las matemáticas. Además se ...
    • Materiales y recursos didácticos en el aula de matemáticas 

      González Lorenzo, Tamara (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El uso de materiales y recursos didácticos en el aula es fundamental, ya que mejora la calidad de la educación si estos están bien utilizados. Por ello, voy a tratar de ver qué ventajas e inconvenientes nos ofrece el uso ...
    • Materiales y recursos en la enseñanza del sistema decimal en educación primaria 

      Triviño Villanueva, Nekane (2013)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El uso de materiales didácticos y recursos facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el primer ciclo de Educación Primaria. La utilización de estos materiales permite una mejor comprensión de los ...
    • La mediación como intervención socio-educativa 

      Echeverri Hoyos, Laura María (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La realidad del ámbito educativo está conformada por una heterogeneidad de personas y por lo tanto de vivencias, culturas, creencias, valores, opiniones, etc., que en determinados momentos pueden ser motivo de conflicto ...
    • La mediación intercultural, una herramienta para el Trabajo Social 

      Estévez Sánchez, María Marcelina (2014)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      La llegada de personas inmigradas a España, y concretamente a Navarra, ha incrementado considerablemente la diversidad étnica y cultural de la sociedad. El encuentro, la relación y el intercambio entre personas procedentes ...
    • Medidas de adaptación para alumno con desconocimiento del idioma en Educación Primaria 

      Bermejo Alzaga, Isabel (2023)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana
      Con el trabajo que se presenta a continuación, se pretende ofrecer un marco práctico que ayude a los y las docentes de Educación Primaria que imparten el Área de Ciencias de la Naturaleza a dar respuesta a la diversidad ...
    • La meditación para el desarrollo personal y académico en 1º de Primaria 

      Estrada Pérez, Ana (2022)   Trabajo Fin de Grado/Gradu Amaierako Lana  OpenAccess
      El siguiente Trabajo de Fin de Grado muestra los beneficios y dificultades de la puesta en marcha de un programa de Mindfulness en un aula de 1º de Primaria. En primer lugar, en el marco teórico se estudia su definición, ...

      El Repositorio ha recibido la ayuda de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología para la realización de actividades en el ámbito del fomento de la investigación científica de excelencia, en la Línea 2. Repositorios institucionales (convocatoria 2020-2021).
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